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岭南师范学院“向阳逐梦”突击队开展二十四节气趣味课堂

来源:岭南师范学院文字与传媒学院 作者:向阳逐梦突击队

春华秋实,夏韵冬藏

在岁月的长河中,我们与自然同呼吸,共命运。每个季节的更迭,都携带着独特的节奏和韵律,而二十四节气,正是中华民族智慧的结晶,将自然的律动与农耕文化、民俗风情紧密相连。2024年7月11日,在林佩琪老师的引领下,我队将带领学生将穿梭于四季的轮回,从春的萌动到夏的热烈,从秋的丰盈到冬的静谧,每一个节气都是对自然规律的深刻领悟,每一次转换都是对生活美学的深情颂歌。

课堂(黄炜娴 李婵婷 摄)

季节之问:思维火花的点燃

林老师以四张生动的图片开启了《探索二十四节气》的课程,学生们在春的生机、夏的热烈、秋的丰收、冬的静谧中,感受到了四季轮回的美妙序曲。她巧妙提问,引导学生们积极举手,分享他们喜欢的季节,点燃了他们思维的火花,让课堂充满了活力。

课堂(黄炜娴 李婵婷 摄)

节气之韵:文化传承的篇章

林佩琪老师详细介绍了“什么是二十四节气”,林老师让学生积极思考节气的特征,并通过朗诵节气的解释,加强了学生对这一传统文化的理解。学生们朗诵二十四节气歌,分享诗歌中的情感体验,深入体会节气歌的韵律与情感。

林老师讲述二十四节气(黄炜娴 李婵婷 摄)

诗意朗诵:情感共鸣的桥梁

朗朗的读书声,如同季节的风,吹拂着每一颗心。学生们通过朗诵,不仅学习了节气的科学知识,更在林佩琪老师的引导下,学会了如何用诗意的语言和画笔描绘生活。

同学们手舞足蹈的朗读(黄炜娴 李婵婷 摄)

创意绘画:季节理解的展现

通过观看二十四节气的相关视频,学生们在纸上用文字或图画表达对季节的理解。小朋友们的创作,或是简短的语言,或是线条的拼凑,都展现了他们心中的季节,让创意与节气交织成一幅幅生动的画卷。

绘画现场(黄炜娴 李婵婷 摄)

转盘互动:节气知识的探索

以转盘的形式展示二十四节气的日期和名称,林老师引导学生回答相关问题,让学生们在互动中进一步探索节气知识,体验节气的节奏和韵律。

节气转盘(黄炜娴 李婵婷 摄)

多种形式:节气内容的回顾

通过朗诵、提问和背诵等多种形式,林老师带领学生们回顾了二十四节气的内容,巩固了学习成果,让节气的智慧在学生心中生根发芽。

同学们积极发言(黄炜娴 李婵婷 摄)

课后实践:节气智慧的传承

课后作业的设计,鼓励学生们与朋友互背二十四节气诗,给家人讲述节气的故事,将节气的智慧传承到日常生活中,让传统文化在新时代焕发出更加璀璨的光芒。

课后作业(黄炜娴 李婵婷 摄)

向阳逐梦突击队与学生在《探索二十四节气》的课堂上,共同探索节气的奥秘,感受时间的流转,体验文化的深度。让我们在节气的变化中,向阳而生,逐梦前行,绘制出属于自己的生活画卷,跳出生活的舞蹈,奏响生活的乐章,让生活变得更加多姿多彩。

(文字/ 图片/黄炜娴 李婵婷 编辑/关紫琳 初审/赵梓彤 复审/梁碧斐 终审/陈凯珍)

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