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民族风情第二课堂,探索传统文化之旅

来源:怀化学院教育科学学院 作者:吴欣可

党的指示明确指出,推广普及国家通用语言文字,是建设高质量教育体系的基础支撑,是实施乡村振兴战略的有力举措,是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。2024年7月11日怀化学院“微爱”青年志愿者团队在湖北省恩施土家族苗族自治州建始县广润社区、朝阳社区、茨泉社区、草子坝社区、江屿华庭广场结合当地少数民族特色开展有特色、互动式、接地气的多形式推普活动。

通过提前与社区沟通,怀化学院“微爱”青年志愿者们结合“一师多用”的专业特色分别在广润社区、朝阳社区、茨泉社区、草子坝社区的活动中心开展有趣味、有创新、有意义的“三有”第二课堂。

志愿者们依托中华优秀传统文化开展剪纸第二课堂,让小朋友们在学习剪纸的过程中,以普通话为工具,传承传统文化,展现民族风情,推动普通话在学习中的广泛应用,弘扬民族风情的绚烂多彩。

志愿者们巧妙借助流行且具有显若感染力与表现力的流行手势舞这一新颖形式,悉心筹划并实施全方位展现民族共和精神、深度挖掘古典诗歌魅力的古诗课堂,使学生在充满活力的氛围中感悟民族与文化的交融,体验说普通话的魅力。

最后志愿者们还精心筹备并组织开展“象形文字猜一猜”具有富有挑战性和趣味性的有奖竞答小游戏活动。旨在通过生动有趣的游戏形式,激发小朋友的思考能力和探索精神,使其深入了解象形文字的独特魅力和深厚内涵。感受象形文字这一古老文字形式所蕴含的智慧和文化价值,为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献一份力量。

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