华南师大学子三下乡：“积”发心动能 奋进新征程
2024年7月，华南师范大学心理学院“乐在心中”实践服务队赴韶关乐昌市开展暑期“三下乡”社会实践活动，带着对心理学的热爱和对青少年成长的关注，秉持着以学践行、以行促学的信念，实践队踏上了一段意义非凡的旅程。
华南师范大学心理学院“乐在心中”实践服务队成立于2022年，由心理学院的二十余名本科生和研究生组成，在队长钟欣玥带领下，连续三年受广东省乐昌市教育局邀请，发挥心理学专业优势，结合互联网+形式，开展心理健康服务活动，活动覆盖了校园心理健康服务的全流程。团队曾获2022年暑期“三下乡”社会实践活动省级重点团队、校级优秀团队，2023年暑期“三下乡”社会实践活动省级重点团队、省级优秀团队，2023年全国大中专学生“三下乡”社会实践活动之乡村振兴“笃行计划”专项行动全国示范性团队等荣誉。
图为实践队在红色研学。“乐在心中”服务队通讯员 邱睿欣摄
图为实践队在进行团辅活动。“乐在心中”服务队通讯员 邱睿欣摄
7月8日上午9点，服务队正式从华南师范大学石牌校区出发，在三个多小时的车程后顺利抵达乐昌市下西村。本次团队成员构成为16名研究生队员+9名本科生队员，将在乐昌市青少年宫、乐昌一中、坪梅中学、凤凰小学等9个实践点开展心理健康服务活动，活动涵盖了积极情绪、性格探索、积极投入等一系列心理课堂教学和团体辅导活动，以及一定量的个体辅导活动。
乐昌市教育局、团市委及相关政府部门高度重视本次活动，为服务队提供了系列生活保障物资和便利，全力协调保障实践队的心理健康活动的开展。7月8日，乐昌市教育局召开了2024年华南师范大学心理学院学生暑期志愿服务的座谈会、动员会，乐昌市教育局谢冲主任和团乐昌市委连建威副书记出席会议、会上对服务队的到来表示了感谢和欢迎，希望服务队在乐昌开展的心理健康活动能够取得圆满成功。
图为实践队在教育局参加动员会。“乐在心中”服务队通讯员 严桢桢 摄
下午3点，服务队同乐昌市教育局谢冲主任和团乐昌市委连建威副书记就整个队伍活动安排进行了充分的探讨。谢主任详细介绍了乐昌市的地貌、水文、特产、民风等基本情况，并从地理环境、常驻人口等角度剖析了乐昌市目前的经济发展状况以及面临的留守儿童、青少年心理健康等社会问题。在此基础上，谢主任进一步阐述了乐昌市中小学生的心理健康情况。在此前针对四年级以上学生的心理普查结果中，存在不少心理健康发展较为迟滞的学生，并且伴随着年级的上升数量逐渐增加。针对乐昌市的心理健康状况，谢主任从社会内卷、家庭教育风险、青少年发展、天气环境等社会、家庭、个人、自然因素对该问题进行分析与描述。连副书记向华师服务队长期以来对乐昌市中小学生的心理问题的关注表示诚挚的谢意。在会议的最后，服务队与各位领导详细讨论之后的行程安排，服务队队长钟欣玥也详细介绍了服务队即将开展的活动内容。
图为实践队在乐昌市青少年宫开展个体辅导后的合照。 “乐在心中”服务队通讯员 邱嘉瑶 摄
据悉，实践队秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，着力打造以身心健康为中心，以全面发展为目标，以U-G-S合作模式为支撑的支教团队，形成“3+N”的志愿服务运作模式，即1名高校指导教师（University）、1名当地政府负责人（Government）、1名中小学教学导师（School）指导若干名志愿者开展实践、积极投身乡村振兴。
在后续的实践活动中，服务队将根据各服务群体的需求，以积极心理学的6大模块（积极自我、积极意义、积极投入、积极关系、积极成就、积极情绪）和2大系统（身心健康调节系统、品格优势与美德培育系统）为理论框架，为当地学生带去5节针对性的心理课程，3节团体辅导活动体验课程以及1次大型游园活动。深入乐昌市各中小学对学生、家长和社区居民进行线上线下结合的综合性的心理服务。同时也结合红军长征乐昌教育基地等多处红色景点开展研学活动，设计第二课堂，进行红色文化宣传与爱国教育、乡土情怀教育等主题课程设计与服务。同时调研广东省内欠发达地区中小学心理健康教育存在的问题与挑战，依托广东省中小学心理健康教育指导中心，探索“互联网+”形式下心理健康教育长期帮扶的策略和实践形式，切实做到运用“心”力量，传播“心”知识，推动“心”发展，共创“心”未来。（通讯员黄一杰）
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