7月6日上午，台州学院教师教育（体育）学院党员爱心服务队在临海摆酒营社区开展志愿服务与爱心支教活动开启了第5天的课程——书法课。
本节书法课我们也采用软笔和硬笔相结合的方式的进行教学，书法对于孩子们而言，具有多重重要的意义和价值。
首先，书法是一种艺术形式，能够培养孩子们的审美能力。每一个笔画的形态、力度和节奏，都蕴含着独特的美感。孩子们在练习书法的过程中，通过观察字帖、模仿古人的笔法，逐渐领悟到汉字之美。从端庄秀丽的楷书到飘逸洒脱的行书，从古朴雄浑的篆书到奔放自由的草书，不同的字体展现出不同的风格和韵味。孩子们在欣赏和书写的过程中，能够培养出对美的感知和鉴赏能力，提升自身的艺术修养。
其次，书法有助于提高孩子们的专注力和耐心。在书写的过程中，孩子们需要全神贯注地控制手中的笔，注意笔画的顺序、结构和比例。稍有分心，就可能导致书写失误。这种高度集中的注意力训练，能够让孩子们养成专注做事的习惯，提高学习效率。同时，书法练习需要长期的坚持和耐心，一笔一划地积累，才能逐渐提高书写水平。孩子们在这个过程中，学会了克服浮躁，培养了坚韧不拔的意志品质。
再者，书法对于小学生的智力发展也有着积极的促进作用。书写汉字需要手、眼、脑的协调配合，能够锻炼孩子们的观察力、记忆力和思维能力。孩子们在观察字帖时，需要仔细分析每个字的结构和特点，然后通过记忆将其再现于纸上。在书写的过程中，还需要思考如何运用笔画和结构来表达美感，这对于大脑的思维训练是非常有益的。此外，书法与汉字文化紧密相连，孩子们在学习书法的同时，也能够了解汉字的演变历史和文化内涵，丰富知识储备，拓展视野。
在书法课上，我们看到了孩子们对书法的热爱和投入。教室里，一张张整齐的书桌摆放着笔墨纸砚，孩子们端正地坐在座位上，眼神中充满了期待。
学习软笔的同学，先控笔练习5分钟然后开始练习竖，接着再写字，学习硬笔的同学先写带米字格的上节课内容《青松》或者《长歌行》，接着练习《早发白帝城》。
老师示范书写基本笔画竖。只见老师笔走龙蛇，一个个刚劲有力的笔画跃然纸上，孩子们发出阵阵惊叹。随后，孩子们迫不及待地拿起笔，开始模仿老师的动作进行练习。通过练习笔画竖，再结合上节课的学习内容，老师带领孩子们接着写了“十”“干”“士”“上”。
在练习的过程中，老师不断巡视，耐心地为每个孩子纠正姿势和笔法。孩子们也非常认真，遇到问题及时向老师请教。教室里弥漫着浓浓的墨香，孩子们沉浸在书法的世界里，感受着传统文化的魅力。
书法作为中华民族的文化瑰宝，承载着历史的记忆和民族的精神。相信在书法课上，孩子们将在墨香中收获知识、快乐和成长，书写出属于自己的精彩人生。
http://www.dxsbao.com/shijian/678414.html 点此复制本页地址
