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常州学子以暑期社会实践活动为依托落实英语教学“双进”行动

来源:常州工学院外国语学院 作者:赵佳韵

随着社会发展进程加快,城市中随迁儿童人数增加。流动留守儿童就像“小候鸟”一样往返于父母工作地和家乡之间。为了弥补他们因为父母工作忙碌原因而对于学习的困扰这类问题的解决,为了给这些生活在城市边缘的小候鸟们带去关爱与帮助,常州工学院外国语学院的志愿者们特别策划了“候鸟”儿童计划,旨在为他们提供全方位的外语兴趣学习帮助和支持。

英语作为世界上使用最广泛的语言之一,其学习对于孩子们的成长至关重要。常州工学院外国语学院的志愿者们于6月7日来到了武进洛阳中心小学,为他们带来了一场别开生面的英语课。

在活动开始之前,志愿者们进行了充分的准备。他们精心设计了教学计划,准备了丰富的教学材料,包括图片、视频、PPT等,以确保活动既有趣又富有教育意义。

活动伊始,主讲张滢楹同学通过简单的单词接龙游戏,进行上台情景对话、角色扮演等主题教学,教授孩子们基本的英语词汇和日常用语,也快速拉近了与孩子们的距离,让孩子们在轻松愉快的氛围中开始了英语的学习之旅。为了让孩子们更好地理解和记忆所学内容,张滢楹同学通过小猪佩奇动画片,引导同学们大声诵读,将所学的单词和句子运用到实际创作中。接着,通过带领孩子们一起唱英文歌,让孩子们在了解英语的同时,也能拓宽视野,增长见识。活动的最后,志愿者们设置了互动问答环节,鼓励孩子们积极提问,巩固所学知识,同时也锻炼了孩子们的口语表达能力。

通过这次暑期实践活动,孩子们不仅学习到了实用的英语知识,更在轻松愉快的氛围中提高了学习英语的兴趣。两校领导与老师也对这次活动给予了高度评价,表示这样的实践活动有助于孩子们全面发展,有助于大学生提前培养职业素养、增加社会责任感。

暑期英语实践活动虽然短暂,但它在孩子们心中种下了求知的种子,点亮了他们探索世界的渴望。也相信,这些“候鸟”们在未来的学习和生活中,将会展现出更加出色的英语能力,成为连接世界的桥梁。而在这一过程中,大学生志愿者们也充分结合了理论和实践,探索了自己兴趣所在,了解了自己的长处和不足,从而进行自我提升。

“感谢所有参与这次活动的志愿者和老师们,是你们的辛勤付出,让这次活动得以顺利进行。今后我们也将持续推进各类“手拉手进校园”的社会实践活动,通过跨校交流,让我们共同期待孩子们在知识的海洋中遨游,收获经验和友谊。”常工院外国语学院于贤辉表示。

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