山东大学口腔医学院“Horizon·知行”社会实践团队旨在调研当下中国与加拿大口腔医学教育机制的区别，以及毕业生的职业前景的异同，根据调研结果以期为口腔医学生职业生涯规划提出建议，帮助口腔医学生认识和规划未来。团队活动分两部分进行，一部分队员赴加拿大进行交流与调研，另一部分队员则在各自城市的口腔医院和诊所进行走访。
在走访过程中，我们欣喜地发现，尽管是在小城市，口腔诊所的数目也变得越来越多，说明人们对口腔健康的重视程度有所提高，口腔医疗行业也欣欣向荣。我们有幸与黄楚口腔科诊所的医生取得联系，并对其进行了深入采访。
黄楚口腔科诊所的医生告诉我们，在本科、研究生和博士生阶段，他认为，本科生阶段的学习最为重要。如果本科阶段基础知识学习不够牢固，则在实际工作中遇到实际病例的时候，一知半解，影响诊治。他说，经验可以积累，但在参加工作之后再认真学习基础知识为时过晚，不利于工作能力的提高。同时他认为，在他上学阶段，临床实践所学到的技能在实际工作中并不能发挥很大作用，其原因在于实践时人数多，亲自动手参与操作的机会较少，不能有效掌握技能。在教师授课方面，他认为老师需要具备更丰富的临床经验，结合实际病例讲解，则更有利于学生掌握知识。同时，他提到，现阶段学校为学生提供的教授讲座较少，若能适当增加学生参与讲座，与教授接触的机会，则可为学生的学习提供更大帮助。当我们说到工作后继续教育的话题时，他表示，自己是有参加继续教育来增强自身业务能力的想法的，但是由于家庭、时间和精力等因素的限制，没有办法参加，因此他希望诊所组织者可以多为医生们提供进修机会。他还提到，当下诊所更需要高精尖的专业化人才，而在考核机制方面，职称的竞争应少与论文研究挂钩，而更应该与实际工作能力与口碑相关。最后，他跟我们说，对于当前的就业形势，他认为还是比较乐观的，但在未来，就业形势将会更为严峻。因此，接受更高学历的教育更有利于业务能力提高，而对于当下的医院，对于硕士的需求量最高，若抛开学历而论，医院最需要专业知识强、可塑性强且稳扎稳打的人才。
十分感谢黄楚口腔科诊所的医生与我们分享其对于当下口腔医学教育机制及就业前景的看法，他的指导丰富了本团队的调研成果，也为广大的口腔医学生提供了很大帮助，相信口腔医学生一定有所启发，对未来也有更明确的目标与更饱满的信心!
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