立足乡村振兴，贡献青春力量
——音乐学院2024年寒假社会实践总结报告
一、前言
奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。大学生社会实践作为高校实践教育的重要组成部分，它引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径之一。根据《关于开展南京师范大学中北学院2024年大学生寒假社会实践活动的通知》相关要求，音乐学院寒假社会实践第七小分队坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持理论学习与实践教育相结合，通过返乡实践，将书本知识与群众实践进一步结合，用脚步丈量祖国大地，锤炼意志品格，磨炼社会化能力，贡献青春智慧，服务家乡建设。围绕乡村振兴主题，开展寒假社会实践。
二、实践目的
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，也是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重要历史任务。习近平总书记曾勉励青年人：“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”为了能够帮助我们更好地了解社会，培养和锻炼我们的实践技能，提升自身能力，我们决定参加学校组织的“乡村振兴”寒假社会实践。我们希望能够在实践中更深刻地了解农村，同时也希望通过此次社会实践能够找出自己的不足和差距，为今后的学习和工作积累经验。
我们在寒假社会实践中，深入农村乡镇开展了调研走访、乡村社会治理、志愿服务、文化建设等形式多样的社会实践活动。我们作为青年学子，更加深入地理解了乡村振兴的重要意义，磨砺了我们的意志品质。未来我们会继续努力，以匠心筑梦，为乡村振兴和祖国发展尽自己最大的努力，做出自己的贡献。
三、实践内容
1.走访空巢老人和留守儿童家庭
城市的快速发展，加剧了农村的劳动力的流失，制约当地的经济的发展是其一，更是带来了“留守儿童”“空巢老人”这样的社会问题。
本组成员王钰淇于2024年2月5日，在江苏省盐城市东台市新农村进行寒假实践活动。此次活动是对空巢老人和留守儿童家庭进行走访和交谈，通过家访、普法宣传、健康检查、心理疏导、安全教育及感恩教育，为不同需求的老人、留守儿童提供不同的服务。在与老人的交谈过程中，实践团了解到老人的年龄状况、身体健康程度及平时的娱乐方式等基本信息，询问他们存在的困难和问题，鼓励他们有困难及时向社区反映，同时也进行了法治宣讲，进一步增强了老人的法律观念和维权意识，更好地助力法治乡村建设。在留守儿童家中，与留守儿童监护人进行交谈，详细了解孩子们近期学习、生活的情况，并为孩子们送上学习用品。活动过程中，志愿者与孩子们互动交流并鼓励他们刻苦学习，教授他们如何调节情绪，缓解学业压力，同时还向他们普及了暑期安全知识，叮嘱他们切勿下河洗澡、谨防网络电信诈骗，培养孩子们的安全意识。
王钰淇与留守儿童与空巢老人交流，在近距离地接触与交流中传播温暖、传递爱心，为建设美好社会奉献自己的青春活力。
2.举办“龙腾‘经’彩贺新春 ‘华’启新篇闹元宵”暖心元宵活动
为深入挖掘元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励村民积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
本组成员顾梦瑜于2024年1月29日至1月30日，在常熟市董浜镇智林村进行社会实践。本次实践主题是在2024年元宵来临之前，协助村委会举办元宵活动，学生在实践中学习和体验中国传统文化的魅力。该活动包括猜灯谜，包汤圆等。村里的老人和孩子都对此活动感到满意，有村民表示，该活动举办在龙年春节之前，在大家为新年置办年货的繁忙中，多了一丝忙里偷闲的功夫，不管是大人还是孩子，都在这次活动中感受到了浓浓的新年气息。
3.“迎春节，送温暖”关爱老人，你我同行
中国人口老龄化问题不断加剧，关心老人、关注老人成为民众民生的迫切问题。通过这次“迎新春，送温暖”的暖冬社会实践活动，青年志愿者对孤寡老人展开更多的帮扶工作，积极地为老人解决生活问题，关爱老人、关注老人的身体健康，丰富老人的日常生活。
本组成员刘菁璐于2024年1月15日到1月30日，在江苏省镇江市句容市天王村进行实践。本次实践，志愿者将陪伴老人，与老人们聊聊天，倾听他们的生活琐事、年轻时的生活趣事和现在的生活需求，给他们测一测血压血氧，关心一下他们的身体健康情况。帮助村中年迈老人置办年货，打扫卫生，帮助老人度过一个安稳舒服的新年。
通过此次活动，刘菁璐同学表示，此前她很少帮助父母做家务，不知父母的苦又累，现在她知道了这些琐事的不易，表示今后要多体谅父母，并帮助父母做一些力所能及的事情。
4.“劳动光荣，快乐果园”参观车厘子园并在园内工作
本组成员薛博瀚于2024年1月27日至1月29日，在徐州市贾汪区老矿街道四清社区进行实践。本次实践主题是参观家乡车厘子园，并体验园主的一天。首先，园主向他们介绍了车厘子在每年冬春都要进行松土，施肥，捉虫等工作。并表示每到这个时候都是最忙的时候，有时家里实在忙不过来，还会雇临时工来帮忙。果农叔叔带领实践队员参观了果园，看到了果农们的辛勤付出和果树的茂盛景象，实践队员深切感受到果农们对每一棵果树的呵护和关爱。随后，薛博瀚同学跟随园主从松土的工作开始，体验了包装幼果、修剪果树、除草施肥等日常操作，切身感受到农耕劳作的辛苦和重要性。一步一步深入进行，经过多个小时的奋斗，一个大棚的车厘子日常护理工作才完成。
5.冬日守护：社区扫雪活动
本组成员汤舜宇于2024年1月16日至1月19日，在江苏省镇江市丹徒区高桥镇镇扬村进行社会实践。
春节之后，一场罕见的大雪席卷了汤舜宇家乡，严重影响了居民的出行和生活秩序。他积极响应村委号召，投入到紧张有序的扫雪除冰行动中，全力以赴战风雪、保畅通、护平安，确保道路安全畅通有序。在刺骨寒风与纷飞雪花中，他和村民们一同挥舞着铁锹、扫帚，清理道路积雪，保障道路畅通。通过这次扫雪行动的社会实践，我更加明白了理论知识要与实际行动相结合的道理，只有将所学付诸实践，才能真正服务于人民和社会，实现自我价值的同时，也为家乡的发展贡献了一份微薄但坚定的力量。
此次志愿扫雪活动是村社区积极开展志愿服务活动的一个缩影，社区工作人员和志愿者们用实际行动诠释了奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，践行了党的二十大的精神内涵，他们以实际行动为群众清扫出了一条“平安路”“文明路”。
四、实践总结
社会实践是每个大学生必须拥有的一段宝贵经历。大学是一个小社会，步入大学就相当于步入了半个社会。我们不再是温室里的花朵，不能经受风吹雨打，通过社会实践的磨炼，我们深深认识到社会实践是一笔财富。社会也是一所更能锻炼人的综合性大学。只有通过正确的引导，我们才能深入社会，了解社会，服务社会。只有通过实践，我们才能发现自身的不足。
通过此次“乡村振兴”社会实践，我组成员都表示，在实践过程中，与他人交流是我们的大难题，尤其是团队合作中，大家都有各自的想法，如何在合适的时机里提出自己的想法或者对他人不恰当的言辞进行反驳，这是我们所要学习的。当然，在团队中，只有大家一条心，深入了解之后才能把事情做好。下一步，我们将积极参加校内外各项社会实践，锻炼自我，砥砺前行，以实际行动贡献青春力量！
音乐学院寒假社会实践第七小分队
2024年2月28日
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