寒假调研心得
——窗
□何良宇（生命科学学院2201）
参加湖北师范大学生命科学手拉手实践队寒假调研活动我感触良多。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一直以来大学生假期调研都作为高等院校教育的重要组成部分而存在，它即引导学生走出校园、走进社会，又在躬行中熟练纸上的知识。
在过往的近二十年来，我一直过着家庭、学校两点一线的生活。加之近年新冠疫情肆虐，更是断绝了我与外界的联系。我知道我是一直生活在象牙塔里的，一直以来，我只不过是静静透过屏幕，通过论坛和贴吧上的只言片语窥视这社会的一角。所以此次寒假调研我确实是抱着“去看看”的憧憬的，即使是隔着窗户。
我们这次暑期调研的目的是以课堂教学互动和课下教育活动开展的方式，努力让教育资源进入贫瘠的土地，大手拉小手一起向着美好的未来，并通过线下问卷的方式了解国民对支教活动的了解程度，和支教开展面临的困境与挑战。手拉手实践队有二十二位成员组成，包括队长一名，副队长一名，和二十为队员。大家友善互作，默契配合，共同完成了这次活动。在这次活动中我感悟良多，接下来请听我娓娓道来。
首先对于这一段经历我是感谢的，感谢有这样一个机会去和小朋友们在课堂上互动交流。以前都是坐在座位上听老师在三尺讲台上“唾沫横飞”，如今倒是第一次实打实的站上讲台，站在那里我看到了一张张稚嫩活泼的脸庞，在那里我们看到了一群朝气蓬勃的未来，我第一次如此切实的感受到老师身上背负的责任。
其实，早在十一月份我们就开始甄选队员，并准备前期准备工作。当时正处于考试周，这个学期学业负担又较重，复习非常紧张。然而我们依然在课余时间拍摄初期宣传视频，查阅资料以确定问卷内容和课堂准备……繁忙而充实，经过几轮小组会议，在大家的共同配合努力下，前期准备工作也在手忙脚乱中有条不紊的进行着。如今想来，它们竟也成了考试之余的小小幸福。
在一切准备工作就绪后，我们还前往湖滨路小学向小朋友科普植物的最小单位——细胞，教小朋友做细胞模型。小朋友很可爱也很有活力，笑起来像一群明媚的小太阳，闹起来又似一帮叽叽喳喳的百灵鸟。在教学的过程中我收获良多，从备课到登上讲台，我第一次如此深刻的感受到什么是“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
与此同时，我们争取到学校同意后开放动物标本馆，做有关动物和安全知识的科普宣传。因为我们希望教育不断地停留在知识表面，还有生活中的点点滴滴。
时光飞逝，寒假调研的点点滴滴历历在目，我想即使在很多年以后，这段经历任然会是我生命中宝贵的财富。就像《小王子》中说的“你在你的玫瑰身上耗费的时间使你的玫瑰花变得如此重要。”寒调的时间过的飞快，外面的世界与我之间依旧隔离一层窗，而我要做的是用我的方式将其布景。
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