为深入学习宣传贯彻党的二十大和习近平总书记发表的关于全面推进乡村振兴，加快建设农业强国等相关讲话，以及促进大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，培养品格，增强社会责任感，在西京学院相关文件精神的指导下，我们积极组建计算机学院“爱心同行，助力发展”社会实践服务队，在周张莉老师的指导下，我们开展各项乡村振兴走访调研，志愿服务等活动，号召同学积极参与，投身实践，增长才干，展现当代青年大学生良好精神风貌。
（图为社会实践前期策划留影）
聚焦乡村发展，调研乡村振兴
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。为深入了解乡村振兴战略的落实情况，实地调研乡村振兴实施方案，助力乡村产业发展。近期西京学院计算机学院“爱心同行，助力发展”实践团在商洛市商州区大荆镇西峪村，牧护关镇磨沟庙村等地开展乡村振兴调研活动。
（图为团队与村委会讨论调研内容）
调研中我们主要围绕从巩固脱贫攻坚成果，加强完善基础设施，优化产业结构发展，保护秦岭生态环境等多个方面了解自乡村振兴工作布局以来取得的新成就和目前的工作重心。
随后在驻村书记的带领下，我们进行了走访，同时了解到了村里的常住人口，外出务工人员，留守老人儿童，残疾人等群体
比例。在本次调研活动中，经过统计数据发现，大多数人都表示近年来能明显感受到农村翻天覆地的发展和变化，经济收入有了较大提升。全面推进乡村振兴，提升农民经济收入，是千千万万乡村振兴工作者的共同目标。
挥洒青春汗水，感悟劳动魅力
为提高大学生的劳动素养和综合能力，促进青年学子全面发展，本次实践过程中，我们利用空余时间在实践地点开展“清冰雪，扫马路”劳动实践活动。实践期间，当地有一场大降雪，由于山区地形和温度原因，积雪消融缓慢，逐渐在路面冻结，给当地出行的村民造成不便，实践团队利用调研之余，为村民清扫地
面积雪的冰块，清扫马路，方便当地群众出行。活动中，队员们分工明确，干劲十足，很快在队员们的清理之下，路面情况很快得到了较大的改善。
（图为清扫冰雪活动合影）
古语云：不劳动，无以立。良好的劳动教育能够为学生的终生发展奠定基础，劳动之道需要上下求索，在实践之中检验成果。在劳动之中担当使命，青春年华因此大有可为。
通过本次劳动活动，实践团队员们认识到了劳动的重要性，同时也增强了他们的社会责任感和担当精神。这些成果将对他们未来的学习和工作产生积极的影响。
助力爱心支教，与梦携手同行
为贯彻落实国家教育方针，培养大学生的综合素养，鼓励学生运用专业知识，提升实践能力，组织大学生开展内容丰富，形式多样的实践服务活动，西京学院计算机学院“爱心同行，助力发展”实践团走进大荆镇小学开展相关实践活动。
在活动开始之前，团队制定了详细的活动方案，同时为所去小学的同学们准备了铅笔、橡皮、作业本等学习用品。活动期间，团队队员们积极与同学们开展互动、做小游戏，拉近彼此之间的
距离。在实践期间，团队队员还开展了一节小班会，向同学们普及分享了冬季春季预防传染病的知识，教育同学们从小养成注意个人卫生，讲文明有礼貌的良好行为习惯。此外，在课余时间积极为同学们开展学业辅导活动。
结束了此次活动后，大家不仅得到了“教书育人”的短暂成就感，更加体会到了作为一名人民教师的光荣与责任，奉献与辛劳，还获得了学校里无法获得的知识和新的经历。综合素养也得到一定的提升，未来大家将会更多更广泛的参与到各项志愿活动中来，用实践感恩社会，用行动汇报社会。
走访困难家庭，关怀温暖人心
为提高西峪村空巢、残疾等困难老人冬日生活的温度，发扬我青年学子志愿服务的热情，在西峪村村委会的指导帮助下，我团队队员向村里行动不便的孤寡老人、特困供养人群等特殊群体发放过冬物资，关怀困难家庭的生活。
活动中，队员们按照村委会提供的名单，将御寒的棉衣棉被发放到孤寡、残疾、生活困难老人手中，了解他们的生活和身体状况，叮嘱他们御寒保暖，注意冬季用火用电安全。对于行动不便的老人，队员们进行上门慰问，为老人送上提前备好的物资，
（图为走访困难家庭前的合影）
每到一户，队员们都会亲切的去问候老人家的身体状况和生活起居，询问服务需求，便于后续帮助。
当“冬雪白”遇上“马甲红”，在西峪村形成了别样的风景。本次活动充分体现了村委会和实践服务队对困难群众的关怀和关爱。
（图为活动期间照片）
学习百年党史，青年砥砺奋进
为充分了解乡村振兴战略在农村布局开展情况，西京学院计算机学院“爱心同行，助力发展”实践团来到了商洛市商州区大荆镇镇政府进行参观学习，了解在实施乡村振兴战略这一阶段，基层党政机关的工作布局和发展规划。
（图为大荆镇走访学习留影）
来到镇政府后，工作人员分别从巩固脱贫攻坚成果，加强完善基础设施，优化产业结构发展，保护秦岭生态环境等多个方面讲解，队员们了解到了大荆镇的基本情况，知晓了新发展阶段以来的变化，随后工作人员带领我们学习领会党的二十大精神，在
（图为学习公示工作内容图片）
乡村振兴战略实施过程中我们要重视和把握的关键发展因素，同时一位领导向我们介绍了下级村委会的一些先进发展案例，同时告诉我们，青年学生要加强学习党史，积极投身实践，中华民族伟大复兴是要靠一代又一代信仰坚定，意志顽强的中国青年奋斗来的，同时向我们分享了一些经典的案例给予后人的伟大精神，教导我们要铭记历史，发扬伟大时代精神，不断砥砺前行。
这节生动的党史课使队员们受益匪浅，我们当代大学生理应向此学习，将国家发展与个人理想紧密联系，为乡村振兴奉献自己的一份心，为家乡发展贡献自己的一份力。
调研情况分析
（一）村庄基本情况
西峪村是陕西省商洛市商州区大荆镇下辖的行政村，位于陕西省东南部，秦岭东段南麓，丹江上游，地形特点多以秦岭山地地貌为主，平坦宽阔种植用地少，距大荆镇政府约5公里。当地土壤气候适宜中药材生长，因此当地村民的主要经济来源以种植中药材为主。
西峪村规模按人口数量划分为小型村落，其中常年外出务工人员达到一半，常住人口年龄呈现老龄化，主要以中老年人和留守儿童为主。
村内平坦耕地主要用于玉米、小麦、蔬菜适季种植，其余耕地均种植为丹皮、连翘等中药材。村里通过与当地制药厂商签署协议，制定收购订单，近两年来，由于中药材价格回暖，村民经济收入有了较大提升。
（二）存在问题
在调研中我们发现，西峪村尽管自乡村振兴大背景以来有了很大的变化，但从总体水平上来看，受多种因素影响，整体发展水平较低，还存在一定的短板与不足。主要表现在以下几个方面：
1.村里人口老龄化问题突出，青壮年劳动力缺失。村里青年劳动力大多数外出务工或上学，劳动力流失严重。目前在村里的常住人口年龄以四十岁以上居多，其中60岁以上占大部分，无法从事技术型劳动。
2.土地资源利用不充分，种植缺乏规划，未充分发挥优势土壤作用。由于地形、温度、土壤等诸多因素影响，该村部分土壤肥沃，非常适宜中药材等经济作物种植，但许多优势田地并没有发挥其价值。
3.农业人才资源匮乏，科技支持程度较低。本村农民年龄偏高，文化程度不高，经验丰富的种植能手较少，因地区偏远，难以聘请专业技术人员。部分耕地较为分散，种植方式较为原始，主要依靠人工。
4.优势产业没有做大扶强，收入水平容易受限。当地发展中药材种植业前景巨大，但由于缺乏统一部署没有形成规模，结合去年和今年的市场价格分析，其收益还有很大的提升空间。
（三）建议意见
实施乡村振兴战略，扶植产业发展才是重中之重，只有当地产业发展壮大，才能吸引当地人回乡，带来技术型和科技型人才，从而促进产业再壮大，不断完善发展，对以上问题，我们实践团的建议如下：
1.充分利用土壤资源，发挥土壤优势。应给予种植户土壤肥力数据参考，建议其统一在优势种植地带种植经济作物。发挥土壤作用，从而促进经济收入。
2.构建乡村产业体系，提升产业知名度，吸引更多客商。村里的中药材产业应充分利用相关政策，集体合作生产，打造规模，形成自己的产业，以产品的质量不断提升产业知名度，吸引更多药商合作，从而不断提升集体经济收入水平。
3.领导班子多吸纳年轻人，增加后备力量培养。决策团队要多吸收新鲜血液，年轻人有干劲，思想灵活，可以更好的促进村子经济发展。
队员实践心得
巩超越：
近年来，乡村振兴精准扶贫等成为中央农村政策的关键词，越来越多的大学生响应领袖的号召，投身于乡村建设。在我看来，这体现的是新时代青年们的热血赤城与责任担当。在本次社会实践中，通过对几个村镇的走访调研，我们拓宽了自己的眼界，增长见识，更加的了解社会，了解国家各项政策的实施与意义，在调研中，通多对调研数据的分析与交流，我的发现问题解决问题的能力在不断提升，在活动过程中，我们会面临一些挑战和困难，需要迅速解决，通过团队的努力和协作，我们总能很快的解决问题。通过本次社会实践，我们增加了更多不同的经历，综合能力在不断提升。在未来的学习生活中，我将坚持在实践之中不断提升自己。
孙嘉豪：
经历了本次的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在大学中的大学生们提供了接触社会、了解社会的机会。从中我学到了很多书本上学不到的东西，也有了许多感悟。在本次的访问学习之中，我们从村长身上学到了很多。敢于实干，具备前瞻性的发展眼光，才能让工作顺利进行。他在用自己的行动为村里的发展出力，我们大学生应该尽自己所能，为家乡的发展积极建言献策，参与家乡发展，服务家乡。
王俊杰：
经过本次社会实践活动，一方面，我们提升了自己的能力，在实践中成长。另一方面，我们为社会做出了自己的贡献。但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧等问题。在后期的学习生活中，我们加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到更多实践中，检验自我的知识，锻炼自我的本事，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
王恒宇：
在这次社会实践中，我经历了许多与以往不同的事，这些都是在学校和课本里无法获得的，我们应该更多的投身到各项实践中来，了解社情，服务社会，感受更多不同的东西，在实践之中考验自己，不断完善自己，为后期服务社会奉献社会奠定能力基础。
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