本着普及医学常识的目的我们展开了此次社会实践。在开始前我们讨论了许多可能涉及到的话题，谈论到“性”这个话题的时候气氛陷入了短暂的尴尬。很明显，“性”仍然是我们避之不及的一个话题，究其原因不外乎是我们没有正确认识这个问题，以至于在男女生一起讨论这个话题时仍然是挥之不去的寂静、窃笑和尴尬。正是这种尴尬让我们对不同年龄段人群如何看待性产生了巨大的好奇。
在此之前我从来没想到中国的性教育已经匮乏到了哪种地步，家长老师谈性色变，中小学生甚至大学生谈论起性来都是害羞加窃笑。好像我们从来都没有正视过这个问题，我们一直以来忽略的教育恰恰是那些衣冠禽兽猥亵幼小儿童的空子。每年我都会在网上看到很多有关性侵的新闻，除了短暂的愤怒更多的是深深地无力感。最近又爆出了许多恋童癖的新闻，不难发现魔爪正悄悄伸向更多年轻的生命，我们怎么能坐视不理，难道性教育不应该从小就抓起来吗？难道只有受到伤害以后我们才悔不当初吗？
我们总是觉得性教育会带坏孩子，会让他们变坏，其实不然，我们不能把无知当作纯洁，把愚昧当作德行，把偏见当作原则。要知道性教育不是洪水猛兽，性教育也不是性行为教育，它包括了性生理教育、性心理教育、性道德教育、性法制教育、性卫生教育、性安全教育、性审美教育，我们只有正确认识并了解这些教育才能更好的保护自己。其实在我看来性教育越早越好，这样在孩子没有对这个话题产生误解之前我们就能把这些知识传授给他们，让他们能更好的爱惜自己！
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