青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。习总书记的内心始终关心着青年成长与成才，为了响应号召，湖北第二师范学院“一起云支教”团队于2024年1月20日开展返家乡社会实践活动，作为志愿者的一员，我开启了我的支教之旅。
每一次支教都是一场全新的体验。“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，每一棵树都有属于自己的形状，每一朵云都有属于自己的轨迹，而教育，就是帮助树长成自己的模样，帮助云找到自己的轨迹。深入支教中，更加能体会到教育是一项实践性非常强的工作。印象里的支教生活大多是新闻报道中志愿者和孩子们其乐融融、打成一片，等到自己亲身参与社会实践活动中，才知“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，其乐融融的背后，需要大量的准备工作支撑。作为志愿者，需要提前制定好小朋友的运动计划，阅读计划和授课计划，运动要考虑到小朋友的年龄、兴趣爱好和特长，合理规划运动形式和时长，阅读亦如此，需要选择适合小朋友的书目和每日阅读时长。每一次和小朋友交流讨论计划，都是和小朋友距离的一次拉近，感受孩子的想法，走进孩子的世界，让我支教的第一步成就感满满。
支教的过程中，偶尔也会有困难。“台上三分钟，台下十年功”，让我最“头疼”的便是备课工作，授课内容需要根据孩子的实际情况进行修改补充课件，在增删内容和制作动画的过程中，常因繁琐的细节二感到暴躁，但转念一想，暴躁并不能解决问题，不如冷静下来慢慢精细化课件，反而事半功倍。这是我迈向教师的第一步，也是在支教中学到的第二课，耐心和责任。“师者，所以传道授业解惑也。”作为教师，首先要做到为学生细心的传授知识，解决学生的疑惑，在这之前，教师自身要做好充分的知识准备，遇到不会的知识，要去搜索查资料，备课的过程，其实也是自身精进知识的过程，让我受益匪浅。
图为小朋友在上课。
“玉汝于成，功不唐捐”，支教是一场充满趣味的旅程。在课堂上，常常听到孩子们对于问题的趣味回答，作为大朋友，我们对世界的想法早已脱离孩童时代，但在支教时和孩子们一同相处，总是能寻找到一份赤诚的童真。知识的摄入永无止境，但童年的纯真过时不候，作为教师，守护孩子的童心，同样是职责所在。教育是催人向上的力量，托举其一个又一个种子绽放出美丽的花。在支教中，和小朋友一起阅读，我引导小朋友体味书中的世界，学习书中人物奋发的事迹，乐观的心态，小朋友也教会我换角度思考，“一千个读者有一千个哈姆雷特”，在互相交流感悟的双向奔赴中，我们都在成长进步。
在实践中成长，在经历中进步，从慌张到自如，变的是姿态，不变的是初心。不去实践，就不会知道自己是否被困在象牙塔中。“读万卷书，行万里路”，在成为教师的路上我仍需不断努力，让青春的花朵绽放在祖国的教育的大地上。
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