曲园学子三下乡感悟：青春实践寒假行，爱心支教践初心
很多农村地区由于地处偏远，教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，我的家乡就是这类地区之一。而爱心支教能够为这些地区带来额外的教育资源，弥补这一不足。趁着寒假，我回到了老家，参与了“爱心支教”的社会实践，深入到农村家庭，了解了小孩们的受教育情况。
在实践过程中，我看到了许多农村的孩子们，他们生活条件艰苦，教育资源有限，但是却对知识充满渴望。其中一个孩子的妈妈无奈的说道：“孩子很爱学习，喜欢唱歌画画，但孩子在学习中遇到的很多问题我们教不了。”听到这，我仿佛看到了小时候的自己。接下来的几天时间里，我坚持去小孩家里，为他们带去了知识，也给他们带来了关爱和温暖。通过这次实践活动，我明白了教育对于改变一个人命运的重要性，也更加珍惜自己所受的教育。
对知识的渴望是一种积极的、追求进步的心态。这种渴望可以激发我们去学习、去探索、去理解世界，从而不断提升自己的认知水平和综合素质。在几天的教学中，我真真切切的感受到了孩子们对知识的渴望像是一团熊熊燃烧的火焰，在教育资源匮乏，生活条件艰苦的环境中点亮了一盏灯。我本和孩子们约定好每天下午两点会到家里带着他们学习，有一个小孩，总是很积极，有的时候会提前找到我，说:“姐姐，你快来教我读故事！”这是个一年级的小朋友，我为她如此积极的求知感到惊讶，她属于更广阔的世界，我始终相信这片贫瘠的土地会开出一朵又一朵像她一样的花。
（志愿者在教孩子阅读。中国青年网通讯员罗敏甜 供图）
兴趣培养能够让小孩认识到每个人都有自己的特长和潜能。在开展兴趣培养过程中，我发现孩子们对于画画、唱歌、跑步等方面都有着浓厚的兴趣和天赋。通过培养他们的兴趣爱好，可以让他们更好地发展自己的特长，也可以增强他们的自信心和积极性。这也让我明白了每个人都应该被尊重和重视，每个人都有可能成为社会的栋梁之才。尽管教育资源相对匮乏，孩子的妈妈还是给孩子准备了画纸和彩笔，只是为了孩子爱画画的兴趣爱好。小女孩很喜欢让我陪着她画画，她会兴奋地把画好的画拿给我看，我自然不吝啬我的夸奖。她似乎更有激情了，变着不同的花样画着她喜欢的事物。热爱美和追求美一直是小孩的天性，她会让我给她和她的画拍照，还不断叮嘱要拍好看些。
（志愿者在陪孩子画画。中国青年网通讯员罗敏甜 供图）
精神文明创建让我感悟到了社会的文明和和谐是每个人的责任。在精神文明创建活动中，我向孩子们宣传文明礼仪，鼓励他们走出去，有一天能够回报社会、服务社会，多做公益活动，也传播正能量。社会的文明和谐，不是单靠某一个人就能做到，更重要的是每个人都能够为社会的文明和和谐贡献自己的力量，与此同时也能够更加珍惜社会的和谐环境。当我们谈论爱心支教，我们谈论的是一种无私的奉献，一种对知识的渴望，一种对未来的憧憬。支教不仅仅是一个教育活动，它更是一种对社会、对实践队伍、对学校学子、对个人实践的深刻影响和深远意义。支教活动无疑是对社会公益事业的一种积极推动，在支教过程中，实践队员他们需要面对各种挑战，从而更深入地了解社会的多元性和复杂性，增强的社会责任感。
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