这个寒假，我参与了大学生返家乡社会实践，这个活动的意义是多方面的。
首先，这样的活动促进了我们当代大学生的全面发展，让我们在实践中学习、锻炼，增长才干，了解国情，热爱家乡，培养对基层和群众的朴素情感，增强服务国家服务人民的社会责任感。
其次，返家乡社会实践活动有效助力了利用家乡资源为高校学子返乡创造条件，搭建大学生与家乡的感情联络平台。
总的来说，这种有益的活动，对很多方面都具有积极意义。
在这次活动中，我们一起运动阅读，一起观看云讲堂的直播课程。一起完成了特色的活动等，
我所参与的，是“一起云支教”的系列活动，在这段特别的旅程中，我们一起运动、读书、共同学习，不仅传授了知识，更传递了希望与梦想。
在这次活动中让我留下最深刻印象的，是我与小朋友一起阅读《三毛流浪记》。三毛的故事对较小的年龄的孩子，可能没有办法深刻的理解到其中所蕴含的全部含义，但是给我带来了丰富的启示和感悟。虽然他只从表面理解，感受到了三毛的不易，但在我们的交流讨论之下，他也能够理解到三毛身上所蕴含的美好品质。这于我与他而言都是一件非常有意义的活动，我们都从中收获，并且我也获得了满满的成就感。
还有一个让我觉得有意思的活动便是新春活动。我们一起选择了方言贺新春的板块，在和小朋友练习用方言祝福的过程中，充满了欢声笑语，好在最后挑战成功了。
作为大学生参与云支教活动，我得到了前所未有的教育实践机会。这种模式不仅让我有机会将自己的知识和经验传授给需要帮助的学生，同时也让我深刻理解了教育的力量和责任。在云端，我见证了科技如何缩小城乡教育差距，为偏远地区的孩子打开一扇通向更广阔世界的窗户。
云支教也给我带来了不少挑战，比如如何保持在线课堂的互动性和趣味性，以及如何确保学生能够有效地吸收知识。这些经历锻炼了我的组织协调能力和教学技巧，使我更加懂得如何调整自己的教学方法来适应不同学生的需求。
总的来说，云支教是一次宝贵的人生体验，它不仅丰富了我的教育理念，也加深了我对社会责任的认知。我相信，随着技术的不断进步和教育模式的创新发展，云支教将在未来发挥更大的作用，为更多孩子带去希望和知识。（通讯员 陈卓雅）
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