为更好地增进人们对老师的感恩之情，营造感谢恩师的社会风气，曲阜师范大学“春风化雨恩，启航向未来”实践队开展了“我为老师做件事”活动，以帮助老师整理材料、制作小礼物等方式，用绵薄之力表达对老师的感恩之情。1月24日，实践队成员在山东省日照市五莲县五莲中学进行了以“感谢恩师”为主题的社会实践活动，成员们参加各项活动，重返母校，拜访恩师，为老师做些力所能及的事。实践成员不仅注重自身感谢恩师意识的培养，自觉感谢老师，还注重引导他人感恩老师的行动，让更多人意识到师恩深厚，回报恩师的默默奉献。随着时代不断发展，教育在人的一生中占据愈发重要的地位。而老师作为教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用，其教诲贯穿人的一生。既受师恩，当怀感激之心，同时还要引导更多人感激恩师，形成良性循环。出于这些目的，曲阜师范大学“春风化雨恩，启航向未来”实践队成员秉持感谢师恩之心，于1月24日重返母校，开展了“我为老师做件事”活动，用自身行动引导更多人感谢恩师。
拜访恩师，体会老师不易
1月24日上午，实践队成员重返母校，再见恩师。走在熟悉的道路上，迈入曾经的教学楼，踏入过去的办公室，重见昔日的恩师，曾经的回忆慢慢复苏。小队成员与老师重温旧事，回忆成长过程中与老师共同经历的点滴小事，考试失利后老师的悉心安慰，遇到难题时老师的耐心教诲，远足疲惫之时老师的加油鼓励；畅谈现状，倾诉如今成长中的困难，对未来职业的迷茫，对大学全新生活的不适应等等，得到老师的指点教诲。在简单的谈话中，成员们对过去朦胧的记忆逐渐清晰，恩师的形象在内心更加丰满具体。师生谈心后，小队成员还观摩老师的日常工作。在旁观试卷选题的过程中，成员们看到每份试卷下蕴含的老师的默默付出、良苦用心，体会到每道题的来之不易；在亲身体会批改试卷等工作中，感知到老师批卷的不易，理解老师的辛勤付出；在观摩老师备课的过程中，发现老师平时上课游刃有余背后的默默努力。
图为实践队在为老师清点试卷。通讯员 田中莉 提供。
团结学生，报答师恩浩荡
实践队成员在深入了解恩师工作辛苦后，决定团结老师当下学生，利用课间时间，共同为老师制作礼物，报答老师的无私奉献。为了更好集齐礼物制作的原材料，小队成员选用较为常用的材料，如卫生纸、胶水、剪刀等，为老师制作纸质花，表达对老师的深深感激之情。小队成员首先号召同学进行活动报名，并准备材料和教室。一切准备就绪后，小队成员教授学生如何进行纸质花制作，成员们首先用剪刀将卫生纸剪出合适的花瓣、花蕊形状，然后分别用粉色、黄色墨水对花瓣进行染色，墨水干后再用胶水将上好色的花瓣粘连在一起，在中间粘上花蕊修饰，组成一个花的形状，最后制作并粘上花柄。学习了纸质花的制作流程，学生们也纷纷开始制作纸质花，在小队成员的细心帮助下，一朵朵纸质花逐渐完成。最终，小队成员与学生们一同为老师献上自己制作的礼物，用绵薄之力感恩老师的辛勤付出。老师和学生在礼物中体悟彼此真心，拉近彼此距离，增进师生感情。
图为实践队成员同学生制作礼物。通讯员 田中莉 提供。
在“我为老师做件事”活动完成后，小队成员完成了曲阜师范大学“春风化雨恩，启航向未来”实践队在山东日照进行的感谢恩师的社会实践活动报告。在总结实践活动后，小组成员进行了社会实践交流活动，互相分享在此次社会实践活动中的经验，为彼此提供借鉴。同时，小队成员还归纳了社会实践活动中出现的缺陷和不足，经过成员们的深刻讨论，提出了不同的解决办法，加快问题的解决。通过此次社会实践活动，小队成员切身体会到老师的辛勤付出，向恩师表达深深的感谢，同时成员们帮助更多人传达了对老师的感恩之情，营造正确的社会导向。
在“我为老师做件事”活动中，实践队成员宣传感谢恩师的观念，引导更多人尤其是青少年感谢老师，在社会营造感谢恩师的风气。
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