教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。党的十八大以来，党中央和国务院高度重视教师队伍建设，教师队伍素质不断提升，结构不断优化，待遇不断提高，教师队伍建设取得历史性成就，为党和国家培育了大批优秀人才，为我国教育事业发展作出了突出贡献。感念师恩、勤学笃行，不仅是中华民族的传统美德，更是帮助当代青年行稳致远、进而有为的重要指引之一。为了能够进一步弘扬教育家精神、涵养良好社会风气，曲阜师范大学翻译学院根迹寻初团的实践队员于2月1日来到自己的母校淄博一中开展了实践活动。
图为淄博一中校园。陈茗朵 供图
一、启智润心，解惑答疑指前路
2月1日，根迹寻初团来到了淄博一中。此次活动以“感念师恩，丹心绽芳华”为主题，主要内容分为解惑答疑和经验分享两个部分。
经过对前期线上问卷调查和线下采访调研结果的综合分析与总结，实践队员们发现，除学习方法外，同学们最感兴趣也最迷惘的是如何调整学习心态以及如何合理制定未来目标。针对这两大问题，实践队员们曾通过开展线上会议的方式进行了激烈的探讨。在讨论会中队员们畅所欲言，不仅交流了自己高中阶段曾采用过的行之有效的方法，更是站在过来人的视角对正处于人生重要路口的高中生们的心态进行了剖析。队员们纷纷表示，调整学习心态对于身处沉重压力中的高中生尤其是高三学生来说并不是一件轻而易举的事情。因此在解惑答疑环节，实践队员们也着重选取了有这一部分困扰的同学们进行了交流。
“所以，除了制定科学合理的学习计划、培养自律的学习品质之外，学会放松自己并且在合适的时机通过寻求帮助和支持来客服学习困难也是至关重要的。在这个时候，接受过专业学习和培训的老师对大家来说其实就是最好的选择。和曾经站在过这个位置并且有更多科学经验的老师交流，可以帮助大家省略很多自我内耗的过程，直击正确答案。”在回答完同学们的问题后，实践队员这样说道。队员认为，老师身上启智润心、因材施教的育人智慧是化解同学们压力的一剂良方。
图为淄博一中的同学们参与经验分享会时的场景。陈茗朵 供图
二、明德弘道，感念师恩忆初心
解惑答疑环节结束后，实践队员向同学们分享了自己高中时期的经验，同时以自身为例，向大家着重讲述了自己在高三上学期时成绩进入平台期不知路在何方的迷惘的心理状态。当时实践队员果断选择找自己的班主任王老师寻求帮助，王老师不仅对其进行了心理疏导，更是根据其当时的成绩与学科优势鼓励她放远目光，提前了解心中已有兴趣的大学和专业。这对其未来的发展产生了至关重要的影响，同时也让实践队员真正认识到了老师以文化人的弘道追求。
回顾茫茫求学路，老师们的坚守和付出体现在每一次课业上，每一个关怀中，虽不惊天动地，但同样刻骨铭心。“春风化雨育桃李，润物无声洒春晖”，作为为中华民族教书育人、培根铸魂的工匠，老师们始终在以教育为“志业”，用自己热忱、正直、坚毅的品格和敏锐、深刻、高远的智慧创新育人实践，为培育“适应并造福未来社会的人”殚精竭虑，为实现“自由而全面发展的人”上下求索。
图为根迹寻初团实践队员们的合影。孙宁晣 供图
作为山东省重点建设的师范大学——曲阜师范大学的学子，实践队员们也必将始终以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师工作不仅事关社会主义建设者和接班人的培养，事关教育事业改革发展的成败，更事关社会主义现代化强国的建设进程。尊师敬教、常念师恩，唯有大力弘扬尊师重教的社会风尚，始终不忘初心、不忘自己来时之路，才能真正做到行稳致远，为中华民族的向前发展积蓄力量。
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