为了深入了解职业教育的现状以及职业教育和社会基层的互动,2023年1月27日,“职”心绘梦调研团成员杨苗瑜对安阳职业技术学院教师——冯萌老师进行了访谈。冯萌老师有着24年从事职业教育经验,对职业教育现状非常了解,是一位资深职业教育从业者。
在采访过程中,冯萌老师给我们讲述了职业教育的三个大类——中职、高职和大专,它们是在国内教育大环境的影响下,未通过普通高中录取线的学生进入职业学校,因此,职业学校中普遍存在生源素质不高,学习态度差的问题,同一学校内的学生程度差距大,针对存在的问题,学校按学生程度分班教学,为每个班级制定不同的教学目标 ,实施特色教学。
在谈到与社会基层组织的互动时,老师从政府机关、企业和居民社区服务三个角度进行了详细的介绍。政府相关的宣传部门联系职业学校,由相关专业的老师带领学生完成项目,例如近期开展的甲骨文体育操的编排、安阳市春节文化晚会等。此外,学校还与某些地方企业存在联合关系,为学生提供更多的实践锻炼机会。除了这些有报酬实践活动,学生还自觉承担社会责任,参与志愿服务居民社区服务的实践活动,进行社区义演、慰问演出、义务理发等活动,运用自己的专业知识为社会贡献自己的力量。
最后,冯老师认为,职业教育是以培养专业技术为目的的,技术要在实践中打磨,学生要在实践中成长,参与社会基层组织实践是职业教育不可或缺的一部分。经过此次调研,调研团对于职业教育有了更深入与真实地了解,也对职业教育与社会基层组织的互动有了更加深入的理解。
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