回顾旅途起点,我们阅读了大量的学术期刊、研究报告和政策文件等,了解该领域现状与前沿研究,为实地调研提供理论支持和背景知识。在一众实践主题中精准敲定方向后,我们有序分工委任、积极出谋划策并协力制定方案,为实践的进行做好尽善尽美的准备。亲身实地考察的过程中,黄河文化与乡贤文化的魅力随着实践的进行一步步被挖掘出来。通过与当地的人民群众密切交流,开展有如演讲比赛、故事分享会、历史情境演绎活动、诗词歌赋创作会等文化教育活动,我们更加深入地了解了到黄河文化是中国文化的重要组成部分;而乡贤文化则是一个地区传统文化的集合,乡贤作为具有地方影响力和社会资源的人物,他们的经验和见解对于地方的发展具有重要的指导意义,代表了当地人民的智慧和精神风貌。二者有机统一、一脉相承。同时,教育活动的开展对于黄河文明的传承至关重要。通过这些教育活动,我们可以让更多的人了解乡贤文明与黄河文明的历史背景、文化内涵以及对中国文化的深远影响;通过这样的教育活动,能够唤起人们对文化研究的兴趣,让他们认识到自己所处的文化环境并激发对历史文化的探索欲望。——从最初的了解到最后的实地考察,这些文化的精髓在我们脑海中熠熠生辉、经久不衰。
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1927年广州四一五反革命政变后,广东各地的国民党反动军队和地方民团大批捕杀共产党员和革命分子,南海县的中共地方组织和党领导下的工会、农会被摧毁殆尽。同年七八月间,中国共产党在南……
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2016年,国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手,建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化……
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2021年7月24日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里,“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力,一步又一步,不断地向目标靠近。由于疫情的……
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从2021年7月11日晚,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议,到2021年7月23日,“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天,即使因为疫情原因,仅有调研组线下进行实地……
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岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了,以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组,为收集到更多资料,使得调研更全面、客观,副队……
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为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日,调研……
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2021年7月20日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划,来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系,确定后期……
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随着我国综合国力的不断增强,中国开始进入全面小康社会阶段,人民的生活水平也在逐渐提高,国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是,党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保……
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