关于教学质量评价的涵义,国内外研究者从不同角度给出了多种定义。陈玉琨(1999)认为教学质量评价就是利用教育评价的理论和技术对教学过程及其结果是否达到一定质量要求做出的价值判断。克龙巴赫( L .J.Crombach)将教学质量评价定义为为获取教育活动的决策资料,对参与教育活动的各个部分的态势、机能、成果等情报进行收集、整理和提供的过程。杨鸿则(2006)表明课堂教学质量评价是指按一定的标准对课堂教学活动中各要素、各要素发展变化和效果的价值判断。杨珍、牟占军(2010)认为教师教学质量评价是指根据政策、法规和学校的人才培养目标、要求,运用教育评价的理论、方法和技术对教师的素质、工作过程及工作绩效进行全面、客观、公正的价值判断的活动。杨生华(2015)将课堂教学质量评价定义为根据教育目的,选取恰当的评价技术手段,对课堂教学全过程以及课堂教学效果是否符合“课程标准”、是否满足师生双方得到发展需求而作出价值判断的一种活动。
综上所述,教学质量评价是在正确的教育教学价值观指导下,根据一定的培养目标,遵循一定的程序和方法,全面、客观地判断教师所履行的教学全过程的整体效果的优劣程度。
http://www.dxsbao.com/shijian/660340.html
点此复制本页地址
8月11日重温经典革命再现红色青春新闻稿2020年8月11日,重温红色经典,再现红色青春实践活动已经进入尾声,枪声鸣夜幕,豫章烽火扬。1927年8月1日,中国共产党打响了武装反抗国民党反动派的第……
陈冬欣 湖州师范学院求真学院人文分院查看全文 >>
2020年8月9日,重温经典革命,再现红色青春实践活动已经过去了一大半,马上我们也要迎来尾声,在这20天左右的时间里我们真的做了很多以前在学校里面接触不到的东西,比如采访最美人物,在小……
陈冬欣 湖州师范学院求真学院人文分院查看全文 >>
2020年8月9日,重温经典革命,再现红色青春实践活动已经过去了一大半,马上我们也要迎来尾声,在这20天左右的时间里我们真的做了很多以前在学校里面接触不到的东西,比如采访最美人物,在小……
陈冬欣 湖州师范学院求真学院人文分院查看全文 >>
今天是8月10号,距离重温经典革命,再现红色青春实践活动结束仅仅剩下六天的时间,在这将近半个月的时间里,我们结识了很多志同道合的朋友,做出了一些成果,没有老师每天督促,我们都是……
陈冬欣 湖州师范学院求真学院人文分院查看全文 >>
8月6日,重温经典革命,再现红色青春的实践活动已经进行了一段时间,通这次的社会实践活动,一方面,我们的能力得到了一定的锻炼,并且我们也在实践中成长了;另ー方面,我们也尽了自己的……
陈冬欣 湖州师范学院求真学院人文分院查看全文 >>
8月6日实践活动2020年8月6日,重温经典革命,再现红色青春的实践活动已经进行了一段时间,我们在这段时间里进行了很多个项目,取得了很多的成果,每天的宣传都很到位,每一次看到这些宣传都……
陈冬欣 湖州师范学院求真学院人文分院查看全文 >>
8月5日实践活动2020年8月5日,重温经典革命,再现红色青春的实践活动已经进行了一段时间,这期间有很多的活动需要大家一起去完成,小组有各自的任务分工,每个人负责不同的板块,有些负责调……
陈冬欣 湖州师范学院求真学院人文分院查看全文 >>
2020年8月4日,“重温经典革命,再现红色青春”实践活动还在如火如荼地进行着,今日我们小组进行的活动是对身边最美榜样的视频拍摄活动,我们身边有很多默默付出但是从不要求回报的人,他……
陈冬欣 湖州师范学院求真学院人文分院查看全文 >>