曲园学子三下乡：弘扬社会主义核心价值观， 争创美好和谐社会环境
2012年11月，党在十八大报告中提出社会主义核心价值观——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这一价值观影响深远，直至今日仍有重大意义。为了深入贯彻党的思想，弘扬社会主义核心价值观，创造良好的社会环境，曲阜师范大学生命科学学院“青衿之志，履践致远”实践队的队员孟情于2024年1月21日在青州市何官镇孟家村开展了实践活动，向乡村居民宣传了社会主义核心价值观。
活动伊始，“青衿之志，履践致远”实践队开展了线上会议，在队长的带领下，实践队员们借助网络、书籍等渠道收集相关信息，设计并制作了以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的宣传海报，整理并背诵了一些简单易懂的宣讲词，为本次社会主义核心价值观的宣传做了充足的的准备。
接着，实践队员孟情首先来到孟家村进行走访，了解村庄的布局。途中，实践队员孟情对村民们进行咨询，了解村民对社会主义核心价值观的认知情况。通过这次咨询，社会实践队员孟情了解到村民对社会主义核心价值观的认知情况存在普遍规律，大致表现存在7岁和35岁两个界限，7岁以前的孩童还未进行有关社会主义核心价值观的相关教育，对社会主义核心价值观并不了解。30岁以下的少年，青少年，青年由于受过学校关于社会主义核心价值观的教育，对社会主义核心价值观很熟悉，并能准确的背诵解释。30岁以上的中年，中老年、老人等由于没接受社会价值观的相关教育，对社会主义核心价值观并不了解，甚至是不知道社会主义核心价值观的存在。在了解了村民实际情况后，实践队员孟情开始向村民进行社会主义核心价值观的宣传。
为了了解不同年龄阶段的人对社会主义核心价值观的接受情况，同时使宣传具有广泛性和普遍性，实践队员孟情分别对儿童、中年村民和老年村民进行了宣传并发放了宣传海报。 首先，实践队员孟情在大街上找到了正在玩耍的孩童，并对他们进行了咨询和宣传。儿童是祖国的未来，民族的希望，儿童价值观的养成将关系到未来祖国的社会风气，因此儿童价值观的养成很有必要。对儿童进行社会主义核心价值观的宣传时，要注意引起他们的兴趣，宣传海报应有孩童喜欢的色彩和图案，宣传语要充满童趣，这样才能使宣传更有效果。宣传结束后，实践队员孟情对孩子们进行了随机提问，发现孩子们对社会主义核心价值观的接受水平较好。
然后，实践队员孟情在村民的大门口找到了正在聊天的老年村民，并对他们进行了社会主义核心价值观的咨询和宣传。通过咨询，实践队员孟情发现老人对社会主义核心价值观基本不了解，这表明了社会主义核心价值观是时代发展的产物，也体现了中国是在不断发展的国家。
最后，宣传队员孟情在农田里找到了正在劳作的中年村民，等他们劳作完后对他们进行了咨询和宣传。中年是社会发展的中坚力量，更是家庭的顶梁柱，他们的价值观在一定程度上影响着整个家庭的价值观。因此，向中年宣讲尤为重要。
宣传活动结束后，实践队员孟情向村民们询问了对本次宣传活动的看法。村民们表示，这次活动让他们更加了解社会主义核心价值观，很有意义。 纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践活动不是口头说说就行，要自己亲身体会，才能培养自己的创新精神和实践能力。社会实践活动是实施素质教育一种良好形式，有助于大学生更新观念，树立正确的世界观，价值观和人生观。
本次实践活动结束后，实践队员了解到了理论和实践结合的重要性，能够融入社会，感生活。通过实践活动，让更多人意识到社会主义核心价值观的重要性，创造良好的社会环境，是青年人义不容辞的责任。
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