2024年1月18日我作为曲阜师范大学教育学院“教坛育新知，强师筑未来”社会实践队的一员。在活动中，我有幸回到自己的高中母校与同学们进行互动和交流。帮助他们解决数列学习中遇到的问题。其中，有一个坐在第一排的孩子让我印象深刻。他是一个很聪明且外向的学生，我在课上讲解题目时他总是第一个与我互动，让初次站在讲台上的我不再紧张害怕，更加自信许多。但由于他的基础薄弱，在回答立方差公式时出现了错误，对概念理解得也不够透彻。我及时的给他纠正错误并且告诉他正确的学习方法，在最后给予他鼓励，使他建立数学兴趣与自信。这个小小的故事让我深刻地认识到，教学相长的涵义在教学过程中教师与学生共同成长。同时作为一名教师，不仅要传授给学生知识，更要关注他们的个性和需求，帮助他们建立自信，激发他们的学习兴趣。兴趣是最好的老师，拥有兴趣分数自然不会差的。
在未来，我希望能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。为了实现这个目标，我会在大学期间努力学习专业知识，积极参加教育实习和社会实践活动，提高自己的教学能力和综合素质。
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