山东省青岛市是国务院批复确定的中国沿海重要中心城市，也是国家海洋科研和教育中心，拥有全国30%海洋科研机构。为响应党的二十大报告中提出的“加快建设海洋强国”的号召，牢记习近平总书记在中国海洋大学三亚海洋研究院提出的重要指示， 7月4日至6日中国海洋大学“百川赴海”——海洋科普实践团，围绕“行远计划——‘耕海踏浪’讲述海洋行动”的主题，在山东省青岛市有序开展社会实践，进行海洋知识科普和宣传工作。
回答海洋知识，了解海洋文化
在海军公园聚集了大量的游客与居民，团队分发宣传页，使用电子答题问卷的形式向人们科普海洋知识。答题问卷内容广泛，包括海洋生物、海洋环境、海洋保护、海洋科技等等。团队成员在受访者答题过程中产生疑问的时候，根据每一位答题者的答题情况，及时进行讲解，耐心解答答题者的疑惑。
图为团队成员指导答题者进行海洋知识答题
图为团队成员为答题者进行海洋知识科普
团队成员与受访者进行交流采访后发现，正确率较高的受访者都有着一些共同之处：在日常生活中经常会关注海洋方面的知识，或者是从事海洋相关的职业。一些正确率相对较低的答题者表示，通过问答让他们学习到了很多与海洋有关的内容，在思考中意识到了学习海洋知识的重要性，激发了对探索海洋奥秘的兴趣，会继续学习海洋知识，重视海洋知识。
图为海洋科普实践团科普结束合影
讲述海洋课堂，激发学生兴趣
实践团队来到高峪社区幼儿园，为幼儿园的小朋友们上了一堂海洋知识课程，旨在激发小朋友们从小对海洋知识学习的兴趣，在心里埋下海洋知识的种子。在了解到幼儿园的小朋友的年龄阶段、学习进度等情况以后，考虑到小朋友的接受能力，团队把课程主题定为 “海水为什么是咸的”并进行适当的拓展，课程得到了老师的重视与关注。
宣讲过程中，为了提高小朋友了解海洋的积极性，团队修改课件，添加绘画等互动环节，多次试讲便于小朋友理解接受，也得到了小朋友的热情配合。面对团队主讲的提问，小朋友们给出了天马行空、充满想象力的回答。团队成员用小朋友能够理解的方式，一一解答他们提出的问题。此外，团队成员鼓励小朋友把所学的内容讲给周围的人，激励小朋友在课外继续学习海洋知识。
课程结束后，团队得到了幼儿园老师的充分肯定。老师称，此次课程调动了小朋友学习海洋知识的积极性，给小朋友带来了一堂生动有趣的科普课程。
图为小朋友回答问题
图为团队与幼儿园小朋友合影
中国海洋大学“百川赴海”——海洋科普实践团用自己的力量促进海洋知识教育普及，用实际行动践行着自己的信念，带动他人，也将继续与更多人一起，学习海洋知识，领略海洋魅力。
图文：百川赴海——海洋科普实践团
初审：何家琪 罗文欢
终审：王玉学 邵柯
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