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英才学子走入幼儿园,体验爱与陪伴

来源:山东英才学院学前教育学院 作者:段宝雨 秦雨轩 张

英才学子走入幼儿园,体验爱与陪伴

2023年7月4日—7月9日,山东英才学院学前教育学院“青乐”实践团赴淄博市博山区山头中心幼儿园开展“爱的陪伴,童年无忧”暑期社会实践活动。此活动目的主要在于关爱儿童,呵护儿童健康成长。少年儿童是祖国的未来和希望,社会主义核心价值观的宣传也要从小朋友们做起,让小朋友们从小树立正确的价值观,爱祖国,爱家乡。

志愿者带领中班幼儿学习律动操

幼儿在生长发育阶段会对新鲜的人、事、物,产生强烈的好奇心,所以孩子们对于志愿者的到来并没有产生排斥心理,甚至有一些开心。当面对着一群天真无邪的孩子们,志愿者在教学的过程中也渐渐拥有了自信。志愿者从最初的不熟悉,紧张,到中间慢慢适应这种教学进度的过程是一种对于志愿者的挑战。

志愿者有组织的带领幼儿进行游戏

学前教育阶段的儿童并不适合依靠死记硬背来达到教学目的,我们提倡寓教于乐,从玩中学,让孩子们自主探索,寻找规律。教师的主要任务是观察幼儿并在幼儿遇到困难时及时提醒。幼儿的科学发展目标便是要对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。并且能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。当一名志愿者带领幼儿做游戏时,其余的志愿者则在一旁观察记录,以便于结果汇总。

志愿者教幼儿学习自编手指操

这次的暑期社会实践活动志愿者们准备充分并且共同创编了一套手指操,当志愿者像小老师一样站在讲台前时,孩子们都非常兴奋的站起来,有的甚至随着伴奏在跳舞,因为他们知道新来的大姐姐又要教他们有趣的东西了。孩子们一个个单纯的笑脸就是志愿者这次社会实践活动最大的收获。

实践团所有成员与幼儿的合照。

此次活动旨在通过暑期社会实践活动培养个人的实践、沟通、协作、领导、创新等多方面能力。可以结合幼儿园所在实际情况,提出并解决实际问题,从而促进团队实践能力的发展,对教育幼儿园教育发展现状进行调研。幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。

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