烟台大学经济管理学院U秀青年社会实践队对零工就业人群进行访谈之后,发现大部分零工经济主体是大学生。接着团队成员又对以大学生群体为主,其他年龄段人群为辅进行了访谈,实践队成员发放近300份调查问卷调查问卷做出了一系列数据分析,发现制作的“数字时代零工经济发展及其影响因素调查问卷”所调查出的数据也证明了我们的实践预期。
经分析:学历越高的人普遍对零工经济的了解更深入,并更加积极的参与过零工经济。超过80%大部分被采访者认为零工经济可以明显缓解就业压力。表明当前零工经济拥有蓬勃的生命力
零工就业信息获取渠道广泛,大部分通过亲友介绍。可通过数字化网络平台推动零工经济发展.制约当前零工经济发展的困难主要是收入不稳定。企业招聘信息不透明,政策不到位,致使劳动者权益难以得到保障。总体而言,零工经济难以满足生活需要。当前我国就业形势仍以正规就业为主
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今天是三下乡的第九天了,转眼间这一次的三下乡就快要结束了,晃眼间,九天就过去了,不知不觉中,我和小朋友们就快要分离了。这九天过得这么快,想必与在这里过得非常充实有关。今天还……
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牧遥实践队来到官田小学已经八天了,在这八天里,和孩子们从陌生到认识到熟悉,这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我,支教中我们把知识传递给他们,在课后他们把快乐传递……
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在这个夏天,官田小学的天空那么湛蓝,我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么,他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课,我们体育课程也开展了……
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“七月的风懒懒的,连云都变得热热的。”支教的第四天,我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好!”,一张张童稚的笑脸,一双双小手悄悄地牵起老师的大手:“老师……
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“”牧遥”来到官田小学已有几天,随着与孩子们的更多接触,我们逐渐了解了孩子们的性格,一些调皮一些安静,对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习,支教老师们不偏向哪个孩子,……
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今天是下乡的第二天哦。今天的行程满满的,一大早就起床买菜啦。我和伙伴们眯着小眼起床洗刷,结果没赶上之前安排的集队时间。哈哈,我和伙伴快马加鞭地赶上了我们的队伍。我们走在静谧……
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