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教学相长 ——访邵健学长有感

来源:台州学院马克思主义学院 作者:“你好,校友!”

本次“你好,校友”实践队有幸邀请到了临海市西洋中学邵健学长,从他的校园生活、教学经历以及对学弟学妹的建议三个方面进行了采访。

“一草一木皆有灵,一人一事总关情”,台院的八根大柱、教学楼、一草一木始终让学长记忆犹新。学长毕业后留在了临海任教,于他而言,台院就是他第二个家。闲暇时间,学长就会回学校逛逛,感受台院的校园时光。近些年来,台院的发展势如破竹,对于台州人来说,台院的发展见证着台州的发展。教育局的许多教育培训都会选择放在台院举办,台院新改造的餐厅更是让许多人垂涎。于学长而言,台院的“外貌”一直在变,但它的风情始终如一。

文明其精神,野蛮其体魄。大学期间,学长专注于学习,并没有参加许多的校园活动,于他而言,这是一种遗憾。思政部的读书沙龙、篮球社的活动成为了他大学课余活动的美好记忆。此外,学长还表达了对恩师王林军老师的感谢,表示如果没有当初王老师的介绍与指引,可能就不会如今优秀的他。因此,在成长道路上,机遇与人才并存,我们要学会打破信息壁垒,多寻求发展机会,学会感恩与求索。

在教学上授受,在人格上平等。在师生关系上,学长提出了保护自己与理解他人的重要性。首先要保护好自己,使自己身心、人格上都有所高度,再将自己的所学传授给学生,使他们有所收获与提升。

当然,在与学生交流的过程中我们要做到有耐心,有爱心,将心比心,不能在不了解情况的条件下随意下定论,随意地去批评一个学生。在地位、人格平等地基础上追求教育本质的实现。此外,在教学经验上,老师要因材施教,做一个引领者和总结者,以学生为目标,将课堂给学生来施展。在教学前,要学会研读教学课标,观察学情,从基础入手;教学中,要学会观察学生动态,课堂动态,让学生跟紧你的教学速度,从而将教学目标落实;教学后,要观察学生的情况,进行教学反馈,从而更好地推动教学目标实现。而在未来的发展道路上,学长提出要有明确的发展规划与目标,考公考研考编三者可以并存,但需提前规划。大二大三便可以开始准备,这样成功的概率更高。最后,要学会如何与人相处,如何与学生相处,如何与家长相处,如何与同事相处,在和谐融洽中达到自我追寻目标的实现与升华,我想这就是发展的意义。

通过学长的分享,相信会有更多的学弟学妹们坚定地走在思想政治教育的道路上。感谢学长倾囊相助授我们以宝贵经验,让我在荆棘丛生的道路上找到了前行的方向,我们定将不负所望,砥砺前行!

台州学院马克思主义学院“你好,校友”暑期社会实践队

何晨希

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