湖医学子三下乡：爱心支教传温情，用心守护下一代

经过14天的亲身实践，实践队员深刻的体会到成为一名称职的、优秀的老师的不容易。同时，实践队员也深深敬佩这些几十年如一日的支教老师，他们客服了种种困难，守护了祖国的花朵，带领这些孩子们向上向前更好的发现，为我国的教育事业贡献了自己的青春和力量。

可以说，暑期儿童学堂的创办在一定程度上代替了长期在外务工的父母不能有效监管的职责，杜绝了“学好了，没人夸；学坏了，无人骂”从而导致的现象。同时，针对这些儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱。由于他们长期的单亲监护或由爷爷奶奶代为监护，甚至是无人监护，致使这些孩子无法像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。因此，儿童学堂定期提供的心理辅导可以有效的疏通他们的心理问题，及时发现并解决。所以，儿童学堂的创办具有重要意义！

通过此次实践，实践队员见证了党和国家对于下一代的关爱。地方政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，建立了儿童学堂，为祖国的花朵，国家的下一代蓬勃发展奠定了基础！希望越来越多的年轻人热心家乡公益，为孩子带去温暖与爱，为家乡教育奉献自己的一份力量。岁月因青春慨然以赴而更加静好， 世间因少年挺身向前而更加瑰丽。

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