梅雨霁，暑风和，2023年暑假，为丰富社区孩子们的课外生活，推动“第二课堂”的建立，同时进一步提升社员的综合能力，提升社团与社区的合作粘性，苏州大学唐仲英爱心学社与彩莲社区合作开展了为期一周的“勤勉力学”暑期义教夏令营。爱社自2010年与彩莲社区合作以来，先后开辟了义教与义诊基地，与社区建立起了长期良好的合作关系。爱社的志愿者们对社区孩子们较为熟悉，往期优秀的教学成果也获得了家长的一致好评。
四月，负责人在社内进行活动宣传，并进行成员选拔，组建了一支有较好教学能力的团队。课程筹备期间，负责人将团队成员分成六组，采用21级搭配22级、所学专业相关的组合方式，一方面进行经验共享，另一方面鼓励发挥成员专业对口优势，进行分组的课程设计。六月初，义教团队初步完成课程设计，进行线下试讲，一起交流备课心得。在准备课程的同时，负责人面向社区家长进行招生，建立家长群，统计参与者的名单，做好双向的信息交流。
图 1团队宣讲
课程于2023年7月1日-7月6日开设，内容包含两天的手工课、两天的实验课和两天的互动课。手工课涉及木版画绘制与扎染尝试，志愿者们带领孩子们放飞想象力，一同作画，绘制出独一无二的作品，体会我国非物质文化遗产的魅力。实验课由物理与化学的小实验组成，诸如“可乐变雪碧”“吹气球”等小实验，让小朋友自己动手的同时，掌握其中的原理。志愿者们还开设了“医生职业体验”与地理探究课程，通过有趣的问答和多样的课堂形式带着孩子们掌握基本的健康知识，熟悉我国的基本地理状况。不同的学科与未来的课程开设进行衔接，鼓励孩子发现自身的价值，探索自己的喜好。
图 2孩子在学习听诊器的使用
图 3“我是小医生”课程
图 4 志愿者在进行物理实验指导
图 5木版画创作
图 6扎染
图 7化学实验
图 8 志愿者讲课
在活动过程中，志愿者们充分展现了自己责任心与组织能力。根据社区提供的物资灵活调整课程内容，在维持现场秩序的过程中提升自己的组织管理能力，成为一个个称职的小老师。在最后一天的活动总结时，孩子们纷纷起来发言，“希望以后多一些这样的手工互动课程”“觉得比学校里的课程更有意思”“下一次是什么时候”。经过六天的相处，孩子们和志愿者们都获得了独特的成长体验。社区的负责人表示，爱社志愿者们的授课质量超乎预期得好，课程深受家长们的欢迎，志愿者们彼此之间也建立起良好的合作关系。长达两个月的准备期，盛夏里的来回奔波，在暑期义教每一位成员的共同努力下，“勤勉力行”夏令营浇灌出满意的果实。
图 9合影
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