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课堂分析 提高学习效率

来源:台州学院生命科学学院 作者:章瑾瑜

在本次支教活动中,我还对关于课程如何完美进行做出了分析,包括上次整理的的培养学生兴趣,还包括提高学生的知识面:在这次的活动中,学生不但学习了手工的基本知识,而且更多的是让学生掌握了面具的制作方法,使他们的知识面得到很大的拓展。其次就是增强学生的意志,在课堂教学的过程中,明显能够感受到学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花、树叶,自己动手做一些作品等。学生在制作时非常地专注,双手与大脑的思考得协调起来,培养了他们的毅力和耐力。再者,增加了实践的机会:我们的手工活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,学生利用已学得的知识,设计出各种各样的作品,当然也更好地增加了他们的学习兴趣。最后,培养团队互助精神:在活动中我还注意培养他们的互助精神,在材料分配方面每个小组都合理分配,当其他人有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,各个小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

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