知心支教，舞蹈反思

我准备的舞蹈课的内容是《一起向未来》，这支舞蹈动作生动活泼，富有青春的力量，但是由于这次的小朋友数量有四十个，舞蹈教室又十分的狭小，所以不适合挑选动作幅度巨大的舞蹈，而《一起向未来》刚刚好完美符合这个观点。

一开始是由预想到40个小朋友站在教室里十分的拥挤，但是还是被拥挤的教室吓到了，在课堂开始之前，我先对四十个小朋友进行排队，尽量让每一位小朋友能够看到清楚我的动作，我先数着节拍，一二一二的带着学生一个一个动作顺下来，根据上次学姐的建议，将上课模式改为学生跟着视频跳舞，解决方向问题，有难的动作我再一一讲解。可能是因为舞蹈课的问题，有两三个小朋友就是愿意跳舞，我也没有办法停下上课的脚步，去解决他们不愿意跳舞的问题，这是我在课堂上照顾不全面的问题，在下一节课中我选取了愿意上舞蹈课的同学到舞蹈教室上课，将剩下的动作学完。接着同学们跟着视频跳已经学会的动作，我开始尝试鼓励同学们积极举手上台表演，并且给积分奖励，同学们积极举手上台表演给各自的小组铮积分。然后最后一节课我选择一个一个同学扣动作，保证每一个同学都学会动作。最后，总体课程圆满结束，在文艺汇演上，学生们也表演的很出色，将舞蹈完整的跳下来，体现了学生们的青春活力。舞蹈不仅锻炼了身体，而且有助于有表情地、创造性地动作语言，表达丰富的内心世界。在以后的上课中我会更加的注意以上几个问题

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