为进一步贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的“二十大精神”，充分挖掘岭南红色乡村文化资源，2023年7月6日至12日，广东省外语艺术职业学院南粤星火实践队以“讲村史，展村史，传村史”为主题，再赴潮州市潮安区金石镇上官路小学开展为期七天的暑期夏令营活动。多彩课堂的开展，为红色村史注入了新鲜活力，提供了“讲”“展”“传”的途径，也为实践队成员提供了提升专业技能、锻炼自身能力的平台，同时为上官路小学学生提供了学习红色乡村文化的机会。
这是我作为南粤星火实践队的一员，第二次以暑期社会实践为由来到上官路小学，赴一场属于“大朋友”与“小朋友”的约。花开花落，寒来暑往，一年时光匆匆过去。直到那句“又见面了”传入耳中，才发觉原来已经过去了一年，可谓光阴似箭，日月如梭。
开班第一天，当我和队员一起站在校园门口等待学生到来时，看着名单里那一个个熟悉的名字，心里期盼着能快点见到他们。等见到他们时，发现他们好像变了，又好像没变，有的变高了，有的发型变了，不变的是脸上依然挂着的天真无邪的笑容。
小班会上，小老师和学生一一上台自我介绍，这个流程比去年顺利不少，不过还是有些学生过于羞涩，但在小老师们的鼓励下，也都迈出了艰难的步伐。看见一个熟悉的面孔总要跟去年对比一二，有些内向的学生变得开朗不少，活跃的学生依旧积极，贪玩的学生倒还是贪玩。他们当中有一些新加入的学生，也表现得积极活跃，惹人喜爱。
此次实践活动，我和另一位队员主讲的是“红色乡村故事汇”课程，依托于潮安本土红色资源，挖掘潮安红色人物并带入到课堂。我一开始怕课堂无聊，可当看到课堂上学生们求知若渴、认真听课的眼神，那颗悬着的心总算落了地。特别是看到他们雨后春笋般争先恐后举手抢答问题的场景，心里觉得十分欣慰。同时，看到他们脸上挂着的天真的笑容，我感受到了作为一名老师的幸福。在课堂的后半部分——绘制故事展板中，学生超强的合作组织能力和创造力出乎了我的意料。最后，他们也出色地完成了作品。
印象最深的当属潮俗皮影戏了，该课程由实践队队员蔡佳瑶主讲。她通过一节课时间带领学生了解皮影戏的来源、材质、发展历史等等，学生听得津津有味。接着制作皮影戏又刷新了我对小学生的认识，他们对照着自己要画的人物，埋着头细心地画着，有好几个学生画得栩栩如生。虽然有少数学生比较好动，但在小老师的带动下，还是完成了自己的任务。在课堂的最后，举行了一场振奋人心的皮影戏表演。学生用自己制作的皮影，对照着剧本，在对应的位置上操控着皮影人物，嘴里念着台词，上演了一场又一场精彩的皮影戏。我看得入了迷，不由得感叹道，现在小学生的能力很强。
光阴荏苒，白驹过隙。七天的暑期实践活动已然接近尾声。第六天，所有人都在为最后一天的成果展示汇演准备着，学生跟着小老师刻苦地排练，虽然天气炎热、很辛苦却也没有放弃，这使我非常感动。最后，“游园展演”的方式获得了学校领导以及家长的认可，汇报演出也取得了令人满意的效果，这离不开老师的辛勤付出与学生的努力配合。
在本次社会实践中，我真正体会到做一个老师的不容易。在备课的过程中，更是遇到了重重困难。对于一节课中课程活动之间的连接还有些许生硬，这是我后面将要继续学习的地方。作为实践队的一员，我有幸到小学开展实践活动，有幸接触到我将来的服务对象——小学生。未来，我将在不断学习专业知识，提升专业能力的同时，将理论知识与实践相结合，将理论运用到实处，在实践中成长成才，为将来就业积累经验，打下坚实的基础，助力乡村教育发展。（通讯员 曾繁晴）
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