岁月不居，时光如流。家乡的风煦煦地吹着，又是一个暑假。今年的暑假也很特别，在家乡雲川志愿协会组织的“小小课堂”里学以致用，成为一名英语老师，教授趣味英语。在紧张而又忙碌的教学生活中，充实地度过了一个暑假，再回首，思考亦多，感慨亦多。
在上课期间孩子们对英语特别感兴趣，从日常生活的水果蔬菜问到遨游太空的宇宙飞船，从太平洋的这边问到南北两极的那头，“Wila老师，‘祖国，我爱你’怎么说……”小小的脑袋里装着多多的问题，但是，可爱的小朋友们的每一个问题都充满意义。就这样，每周的趣味英语课堂越来越活跃，欢声笑语。在教学的过程中，我总是想起学院的八个大字“汇通中外，笃行四方”和习近平总书记强调的“学好外国语，讲好中国故事”。把爱国知识与英语课堂相结合，让孩子们更好的认识到，学会学好一门外语，不仅仅是为的是学业，为了沟通交流，更是为了把我们中国的声音让世界听见，让中国故事和中国智慧传递全球。看见小朋友们热爱英语的激情和活力，觉得自己在师大的所学得以实践，自己的努力得以认可，心里一股暖流。希望一代代的接力棒传递不停，认真好学的孩子们未来灿灿！
在“小小课堂”里，与孩子们分享了云南张桂梅老师的故事。感动中国给她颁奖词是这样说的:” 烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”10年来，张桂梅老师为了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴着女高的孩子，忘记了失去亲人的悲痛，忘记了别人诸多不解、非议和委屈，忘记了头顶上的一长串殊荣，忘记了折磨她的病痛和不幸，忘记了年龄和生死，以忘我的精神投入到党的教育事业的实现中。让孩子们一起讨论，看完对桂梅老师的采访，有什么感想。我深刻的记得，其中一个孩子说到：“希望努力考上大学，能回到家乡，像桂梅老师一样当一名老师，继续帮助其他需要上学的孩子。是啊，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的责任，每一代人都需要肩负起使命，做榜样立标杆，来日再将所学所会回馈社会。而我已经进入大四学年，可以说不久之后，我也将要走上讲台，同张桂梅等老师一样，教书和育人。我在想我向他们学到了什么，我还应该做些什么。
伟大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。“人民教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师，是学生学习、模仿的榜样。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范”。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是做好一名教育者的灵魂。因此，作为老师，应当“学高为师，身正为范。”老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌等对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，做老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
“爱岗敬业，教书育人，为人师表，关爱学生，终身学习”这五项教师的基本职业道德做好了，就是不简单了。好好打磨自己的专业知识，在未来拿得出手，教得出样子。作为师范生的我们现在正在不断积累专业知识，学习教学技能，我们只有认真学好专业和掌握教学技能，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。关心学生、热爱学生、平等对待学生，爱和职责一直以来是师德之魂，爱的教育一直是教育路上的主题。乐于奉献，尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，乐于奉献，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为未来新时代的教师，现在我们的学习师德师育是为了更好的肩负起我们的职责。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们仅有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累。
尽心尽责地完成每一项任务，不求最好，但求更好。作为未来新时代的教师，现在我们的学习师德师育是为了更好的肩负起我们的职责。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们仅有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，乐于奉献，尽心尽力。作为一名教师，选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，乐于奉献，努力创新，作为一名教师，我们要甘为人梯、静下心来教书、潜下心来育人。
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