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志愿课堂小小 知识温暖传递

来源:江西师范大学外国语学院 作者:杨楠

岁月不居,时光如流。家乡的风煦煦地吹着,又是一个暑假。今年的暑假也很特别,在家乡雲川志愿协会组织的“小小课堂”里学以致用,成为一名英语老师,教授趣味英语。在紧张而又忙碌的教学生活中,充实地度过了一个暑假,再回首,思考亦多,感慨亦多。

在上课期间孩子们对英语特别感兴趣,从日常生活的水果蔬菜问到遨游太空的宇宙飞船,从太平洋的这边问到南北两极的那头,“Wila老师,‘祖国,我爱你’怎么说……”小小的脑袋里装着多多的问题,但是,可爱的小朋友们的每一个问题都充满意义。就这样,每周的趣味英语课堂越来越活跃,欢声笑语。在教学的过程中,我总是想起学院的八个大字“汇通中外,笃行四方”和习近平总书记强调的“学好外国语,讲好中国故事”。把爱国知识与英语课堂相结合,让孩子们更好的认识到,学会学好一门外语,不仅仅是为的是学业,为了沟通交流,更是为了把我们中国的声音让世界听见,让中国故事和中国智慧传递全球。看见小朋友们热爱英语的激情和活力,觉得自己在师大的所学得以实践,自己的努力得以认可,心里一股暖流。希望一代代的接力棒传递不停,认真好学的孩子们未来灿灿!

在“小小课堂”里,与孩子们分享了云南张桂梅老师的故事。感动中国给她颁奖词是这样说的:” 烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。”10年来,张桂梅老师为了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴着女高的孩子,忘记了失去亲人的悲痛,忘记了别人诸多不解、非议和委屈,忘记了头顶上的一长串殊荣,忘记了折磨她的病痛和不幸,忘记了年龄和生死,以忘我的精神投入到党的教育事业的实现中。让孩子们一起讨论,看完对桂梅老师的采访,有什么感想。我深刻的记得,其中一个孩子说到:“希望努力考上大学,能回到家乡,像桂梅老师一样当一名老师,继续帮助其他需要上学的孩子。是啊,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的责任,每一代人都需要肩负起使命,做榜样立标杆,来日再将所学所会回馈社会。而我已经进入大四学年,可以说不久之后,我也将要走上讲台,同张桂梅等老师一样,教书和育人。我在想我向他们学到了什么,我还应该做些什么。

伟大的教育家孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。“人民教师作为人类灵魂的工程师,是学生增长知识和思想进步的导师,是学生学习、模仿的榜样。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范”。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是做好一名教育者的灵魂。因此,作为老师,应当“学高为师,身正为范。”老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌等对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,做老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

“爱岗敬业,教书育人,为人师表,关爱学生,终身学习”这五项教师的基本职业道德做好了,就是不简单了。好好打磨自己的专业知识,在未来拿得出手,教得出样子。作为师范生的我们现在正在不断积累专业知识,学习教学技能,我们只有认真学好专业和掌握教学技能,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。关心学生、热爱学生、平等对待学生,爱和职责一直以来是师德之魂,爱的教育一直是教育路上的主题。乐于奉献,尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自我的选择无怨无悔,乐于奉献,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。作为未来新时代的教师,现在我们的学习师德师育是为了更好的肩负起我们的职责。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们仅有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累。

尽心尽责地完成每一项任务,不求最好,但求更好。作为未来新时代的教师,现在我们的学习师德师育是为了更好的肩负起我们的职责。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们仅有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,乐于奉献,尽心尽力。作为一名教师,选择了教育事业,就要对自我的选择无怨无悔,乐于奉献,努力创新,作为一名教师,我们要甘为人梯、静下心来教书、潜下心来育人。

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