为促进乡村振兴政策的发展，2023年8月1日，山东省潍坊市潍坊学院政法学院暑期社会实践队“爱心献社会队”队长鞠艳晓前往山东省聊城市莘县十八里铺镇下的托管班，以“推动乡村振兴”为主题，开展三下乡暑期社会实践活动。
在三乡期间，本人所在的团队来到了山东省聊城市莘县十八里铺镇下的托管班对乡村的孩子进行教育和陪伴。8月1日上午八点半，小组成员参与了“如家托管”建设点开班仪式。在开班仪式主，在托管总负责老师的介绍和指导下，本人开始了托管志愿服务活动。这些活动包括教授学生英语、户外体育、绘画手工、科学探索等。在手工课上，学生们充分发挥自己的想象力和创造力，用彩纸和橡皮泥为志愿者创造出了各种生动的手工作品。而在这些手工作品中，包含着他们眼中世界的模样。在科学探索课程上，他们充分发挥了自己的动手移动脑能力，拼出了物品原本的模样。在户外体育活动中，他们尽情挥洒着汗水，释放青春的活力，绽放属于他们的光彩。在这次活动中，小组成员也尽可能的把自己所学到的知识，教授给学生们，学生也受益匪浅。
教育活动对于乡村振兴来说有着重要的作用，因此，小组成员不敢有一丝的懈怠，它可以帮助发展乡村教育。众所周知，乡村教育的教育资源相较于城市来说还有所不足，甚至可以说是匮乏，因此下乡教育和托管活动对于乡村教育发展非常重要。作为一名大学生，更作为一名教育志愿者，可以利用自己的专业技能和知识传授给农村学生，并引导他们培养自主学习稳探究精神，提高他们的教育水平，扩展他们的视野稳知识面。通过教育和托管活动，小组成员可以为乡村教育提供强有力的支持，促进教育持续发展。同时，教育活动活动也可以推动农村社区发展。
此次参与的教育和托管教育活动不仅仅是在给学生上课，还要陪伴学生吃饭和午休，给学生讲述一些有趣的故事，和学生们亲近，讲述国家的发展等等，这也是在为农村社区提供一批具有活力与教育的脊梁，有利于推动农村社区的发展。教育志愿者的加入，也可以为农村带来新鲜的思维方式和稳步前进的教育理念，为乡村教育注人新的活力。同时，志愿者也可以与当地居民建立互信关系，促进当地居民积极参与到乡村发展的进程中，推动农村社区的发展。
这次三下乡是本人第二次参与三下乡，第一次三下乡小组成员主要是对乡村情况进行调研，而这一次是进行乡村教育活动。对于本人来说，乡村教育是一次新奇的体验。而且，不管是调研还是参加乡村教育，都对乡村振兴有着重要的作用。作为大学生的我们，要积极投人到乡村振兴的行列中去。
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