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奔赴山海,共创未来

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:韩璐

大学生‬网报‬南通‬8月‬28日‬电‬(通讯员‬ 韩璐‬)为了深入学习宣传贯彻党的二十大精神和推动“双减”政策的实施,号召全体学生以更饱满的热情投入到社会服务当中。7月3日起,南京师范大学泰州学院“荧荧之火,灼华凤城”暑期社会实践公益支教活动在泰州以及家乡地地区展开。本次活动主要以线下社区公益暑托班形式进行,课程主要以暑期作业辅导、宣传传统文化、以青少年儿童的方式进行党史教育,安全教育等为主,旨在为小朋友们打造一段丰富多彩,充满收获的暑期生活。

为吸引学生的注意力,鼓励引导学生多观察、多思考,提高探究问题的积极性,体会到数学来源于生活这一理论,把课堂变成师生之间相互学习、共同提高的机会,让学生真正感受到数学课堂的生动有趣。“萤火之行”团队的志愿者老师以“求真、求实,争做向慧少年”为目标开展了一节趣味数学实践活动。课堂内容丰富多样,突破了传统数学课堂的刻板印象。

“民心所向,就是革命的方向”这是志愿者老师在上课时给小朋友们说的一句话。功勋不朽,精神不灭。红军英勇无畏、不惧险阻的英雄气概,百折不挠、敢于胜利的革命风范,是长征精神中最令人热血澎湃的精神元素。这是一座耸立在中华民族精神家园的巍峨丰碑,一种流淌在民族血液中的红色基因。它穿越时空、照亮未‬来的精神光芒,激励我们不忘初心、继续前进。

给你一块黏土,你会创作出怎样有趣的作品呢?在社区的小朋友们给出了他们的答案。南京师范大学泰州学院教师教育学院组织的“萤萤之火,灼华凤城”暑期志愿公益团队在泰州海陵区及各志愿者家乡地的社区开展活动。为了培养孩子的动手能力和想象力,团队开展了手工制作等多种丰富的活动。英国著名教育家罗伯特 •欧文指出:“儿童做手工不只是生理层面的作用,手工活动对儿童的综合能力和心理健康更加重要。”通过手工创作,不仅能让孩子变得有耐心,更能提高孩子的协作能力。

大学生的‬志愿者们‬组织安排了“阅读悦心”读书分享会。志愿者们带领小朋友们选取了他们喜欢的绘本和书籍,并以之为载体,开始了遨游书本的旅行。活动中,志愿者们通过语言、动作、图片,结合着自己的亲身经历讲述着生动有趣的故事,与小朋友们一起交流对书中某一人物或某一情节的想法。小朋友们在引导下争先恐后的举起小手表达自己的想法,大胆分享阅读体会。“阅读悦心”活动让孩子们的阅读能力和表达能力得到了进一步的提升,逐渐培养起了良好的阅读习惯,并且此活动让孩子们在阅读中汲取成长的养分,充分享受阅读的美好,利于青少年的德智体美劳全面发展。

故事往往能激发孩子的兴趣,因此,在上课初志愿者老师以动画的形式给孩子们讲了一个“哥尼斯堡七桥问题”的故事。这样一个小故事马上引发了孩子们的思考和讨论。接着,志愿者老师引出了“一笔画”问题:把小岛、河岸抽象成“点”,把桥抽象成“线”,将能否一次无重复地走过七座桥的问题就转化为能否“一笔画”的问题。“一笔画”可以创造出很多优美的图画,那能一笔画成的图形到底有什么特点呢?这对小朋友们来说显然非常难。正当孩子们最需要帮助的时候,志愿者老师适时介绍了奇点和偶点的概念,并给孩子们布置了一个自主探究的任务:找一找表格中每个图形的奇点和偶点个数,判断能否一笔画,再观察有什么规律?孩子们兴致高涨,认真研究起来。通过自主探究,他们很快就发现了其中的规律。在志愿者的悉心指导下,小朋友们不仅提高了学习成绩,还树立了积极向上的人生态度。家长们纷纷表示,他们的孩子在活动中展现出了更多的自信和表达能力,这让他们感到由衷的高兴和骄傲。

这次志愿者活动不仅仅是一次简单的课堂教学,更是社区凝聚力的体现。志愿者的无私奉献和小朋友们的积极参与,共同营造了一个充满温馨和活力的学习环境。相信在志愿者的持续努力下,我们的社区将会充满更多美好的故事。

活动中,志愿者们饱含热情,充分考虑孩子们的特点,开展各种各样的课程,并且在课后时间充足,家长沟通充分的前提下带领孩子们参观博物馆,进行野外写生等活动。

从草木初生到麦浪翻滚,当盛夏的风带着微微的暖意吹过,那些词不达意的温柔也会在七月里延续。小朋友背起行囊,带着快乐出发,与暑假有个赴约。暑假就像一位故人纷至沓来,与小朋友相约在这炎炎夏日,就注定这又是一场美好的邂逅…

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