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赴杭州市实践小分队

来源:滁州学院计算机科学与技术学院 作者:刘俗古

近日,滁州学院信息学子组织的暑期社会实践活动——“三下乡”在杭州圆满落幕。这次实践活动为学生提供了一个难得的机会,让他们提前感受社会工作环境,锻炼项目开发能力,为毕业后的就业做好充分准备。

早早“上路” 切身体验社会工作环境

为了应对当代大学生毕业就业的挑战,缓解社会就业压力,滁州学院信息学子积极行动起来,组织了名为“赴杭州市实践小分队”的活动,将时间定在7月15日至8月1日。活动中,学生们前往杭州庆喜公司,进行为期数周的线上工作。这次实践活动不仅让学生提前体验了社会工作环境,还让他们有机会将在校学习应用到实际项目中。

有序推进 让项目逐步成型

活动开始后的第一天,7月1日,学生们便开始与公司进行线上交谈,详细了解了公司的需求和项目要求。在交流中,他们清晰阐述了计划编写的网页内容,为后续的项目开发奠定了基础。

接下来的7月2日,小分队展开了讨论,经过充分沟通,决定采用前后端分离式的工作模式。每位学生根据自己的专长和兴趣,分配了各自负责的内容。这种协作模式不仅体现了团队合作的重要性,还能更好地发挥每个人的特长。

实际操作 掌握项目开发技能

随着讨论的结束,7月3日,学生们开始了预备工作,着手搭建网页的基础框架。从页面布局到交互设计,每个细节都需要精心雕琢。而后,每位学生根据自己的分工,着手完成相应的内容。在实际的操作中,他们将所学的知识付诸实践,不断解决问题,完善功能。

成果呈现 早日熟悉社会程序员工作模式

在经过一段时间的紧张工作后,小分队的成员们分别完成了各自的任务,将内容打包整理后提交给了负责人。这个项目不仅让学生们将课堂上学到的知识应用到实际中,更锻炼了他们的项目开发能力。通过与公司合作,他们早日熟悉了社会程序员的工作模式,也对今后的发展方向有了更清晰的认识。

收获与展望 进一步促进学生全面发展

“三下乡”暑期社会实践活动为滁州学院信息学子提供了一个宝贵的机会,让他们通过实际项目,提前了解了社会工作环境,掌握了项目开发技能,为未来的职业发展做好了充分准备。该活动也充分体现了学校培养学生综合素质和实际能力的教育理念,相信在今后,学生们会在各自领域取得更大的成就。

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