在此次三下乡支教活动中，我担任了团队里的通讯员，主要负责拍照和写稿的部分。
作为支教团队中的拍摄者，我的主要工作是通过镜头记录下支教过程中的温暖瞬间，捕捉孩子们的快乐笑容、老师们的辛勤付出等。通过摄影作品让更多的人了解到乡村教育的现状和需要改善的地方。在这个过程中，我深刻感受到了乡村孩子们的热情和渴望学习的精神，这给我带来了很大的触动和启发。
作为支教团队中的文字记者，我的工作就是通过文字表达出乡村教育的挑战、成就和改变。我们要用真实的故事和情感打动读者，让更多的人关注乡村教育的发展。在这个过程中，我们学到了与人沟通的能力、写作技巧和新闻素养的提升。同时，我们也深刻感受到了乡村教育带来的希望和改变，这给予了我坚持下去的动力和信心。
总结起来，参加三下乡乡村支教拍照写稿工作是一次难忘而有意义的经历。在这里，我不仅仅是记录者，更是见证者和传播者。通过我的工作，我们可以用图片和文字传递出乡村教育的真实状况，唤起更多人对乡村教育的重视和关注。
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