贡献青春力量，书写青年担当。湖北第二师范学院学院学子牢记习近平总书记殷切嘱托、自觉担当强国使命。“用脚步丈量祖国大地。用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏”，努力在暑期社会实践的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量。
作为给小学生上党史课的老师，我感受到了很多。
首先，我感受到小学生对党史的兴趣和好奇心。他们对于中国共产党的发展历程以及党的先辈们的奋斗和牺牲，表现出了浓厚的兴趣。他们会主动提问一些关于党的历史事件和重要人物的问题，希望了解更多。
其次，我感受到小学生对于党史的理解能力和记忆力有限。党的历史是相对复杂的，里面涉及到很多的历史事件和重要人物。有些小学生可能很难理解其中的复杂关系和内涵，也很难记住众多的历史细节。
同时，我也感受到在给小学生上党史课时，需要使用简单、易懂的语言和生动形象的例子来讲解。这样可以提高小学生的兴趣和理解，帮助他们更好地掌握党史知识。
另外，小学生对于党史的学习还需要和他们的实际生活联系起来，与他们的日常经验相结合。通过讲解党的历史事件和党员的先进事迹，能够引发小学生对于正义、公平、团结等价值观念的思考，培养他们的道德认知和社会责任感。
总的来说，给小学生上党史课是一项具有挑战性但也充满意义的工作。通过合适的方式和方法，可以激发小学生对党史的兴趣，帮助他们理解和记忆相关知识，并培养他们正确的价值观念和道德品质。同时，也能够培养他们对党和国家的归属感和责任感，为未来的发展打下坚实的基础。
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