民族要复兴，乡村必振兴。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，也是推进乡村振兴的生力军。今天，时代呼唤青年人在乡村振兴的大舞台上建功立业，在大有可为的乡村大显身手，书写与时代同行的青春篇章。
支教活动过程中的教育是相互的，学生会有些调皮，我们需要慢慢来，多点耐心，尤其对于低年级的学生来说，更重要的是养成好的行为习惯。但他们无一例外都是渴望知识的当面对孩子们天真的笑脸，面对他们收获知识的快乐，其实受教育的也是我自己，对于我自己也是一次心灵的净化，自我价值的实现能够有一个充实、难忘的人生经历，使我能够在支教的过程中释放和强化自身的社会责任感，将爱发扬传承。
正如教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去”这次支教也许对千我来说是一场心灵的修行。如果有人问我支教有什么意义，我会说支教并没有人们鼓吹的那么神圣。
当我们刚刚步入课堂，看着这么多天真灿烂的面孔时，我决定要好好传授知识，要为他们树立榜样，在相处一段时间后，我和一些孩子成为了朋友，他们和我分享家里养了什么宠物，家里种植了什么植物，还有的孩子经常为我们带当地的特产和美食，让我觉得非常温暖。
人生因为遇见而有故事。而在这个地方，我遇见了一群可爱的孩子们，他们天真烂漫，和他们在一起的时候，让我感觉远离了这世间的纷纷扰扰。我想，孩子大概是这世上最纯真的存在吧，他们简单、干净，不受沾染。相处的这些天来，我发现他们并不是讨厌学习，只是缺少一个引路人，而我只是恰如其分的出现，充当了他们短暂时光的灯塔，指引着他们走完一段求知的路。
支教确实是一条很长很长的路，在这条路上，我们不仅要关注学生的学习情况，更要关注学生的心理状态，我不再一味的关注于我有没有实现自己的教有理念，而是把更多的目光投向小朋友。我可以在这个过程中与他们共同进步，共同成长。
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