为了加强师生、生生间的情感交流,更进一步地了解孩子们的身心发展状况,促进孩子们身心健康发展,湖北第二师范学院艺起向未来志愿服务队第六分队队员来到府城街道圆通寺社区开展了我的情绪我做主系列团辅活动。经实践分队队员研讨决定开展小手拍拍、碰碰身体、萝卜蹲、解手链共四个游戏环节以本次团辅活动的主题为线索进行串联。通过孩子们的积极有效配合,实践队员们有序组织协调活跃气氛,团辅活动在一连串的欢声笑语中精彩掠过,孩子们之间也增进了沟通、促进了友谊发展,更重要的是让孩子们认识到了团队合作的重要性,增强了团队之间的凝聚力。团辅活动最后的点睛之笔—让学生记录下自己想说的悄悄话写进信封中留存下来,实践队员们意在让孩子们逐渐养成记录生活的意识和良好习惯,希望孩子们能通过本次活动养成善于述说、敢于自信表达自己情绪的勇气。
图为实践队员在给学生讲述团辅活动规则。
图为实践队员在为学生示范“小手拍拍”正确动作。
图为学生团辅游戏环节取得胜利在举手庆祝。
图为学生在折信封,写心语。
http://www.dxsbao.com/shijian/639142.html
点此复制本页地址
1927年广州四一五反革命政变后,广东各地的国民党反动军队和地方民团大批捕杀共产党员和革命分子,南海县的中共地方组织和党领导下的工会、农会被摧毁殆尽。同年七八月间,中国共产党在南……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2016年,国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手,建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月24日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里,“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力,一步又一步,不断地向目标靠近。由于疫情的……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
从2021年7月11日晚,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议,到2021年7月23日,“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天,即使因为疫情原因,仅有调研组线下进行实地……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了,以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组,为收集到更多资料,使得调研更全面、客观,副队……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日,调研……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月20日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划,来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系,确定后期……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
随着我国综合国力的不断增强,中国开始进入全面小康社会阶段,人民的生活水平也在逐渐提高,国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是,党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>