今天异常疲惫，在疲惫中感觉收获颇丰。
我担任三年级二班的语文老师，从早读开始，带着学生们朗读课文，背诵古诗词，我发现这些小朋友们都很聪明，古诗词十几分钟就能流利背诵，所以感觉每个学生都有潜力可以开发。
后续改小朋友们写的日记，他们真的超级可爱在日记本上记录的日记很短但很有诗意，有的小朋友会在日记本上绘画，他们眼里全是老师的一举一动，看到他们眼中描写的我们，感觉在孩子的眼中一点小事都能被放大。孩子们给每一位任课老师都折了花他们会牵牵老师的手，这让我很心动
上课的过程中给他们介绍了标点符号的使用，他们基础不牢，但是耐心教学也让小朋友们收获很多，基本都能够掌握；在下课过程中，三年级二班又开始发生矛盾：有头疼的，有肚子疼的，有脚疼的……有一部分学生想要通过这种方式引起老师的注意，需要对他们的关心多一点，虽然支教的时间有限，但是我希望能够在有限的时间里，把我会的教给他们。
本次支教带给我的意义颇丰。开始参加支教团只是感觉很新奇，当真正投入的时候，才发现支教的意义十分重大，真正地了解到老师的辛苦！和支教团成员相处也超级开心，希望能够好好珍惜剩下的时光！
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