【湖北第二师范学院8月3日讯】（通讯员刘欣雨）2023年7月，我参加了“健康湖北行-赴汉川福星小学实践队”，在这里支教了30天。我担任的是学前班升一年级的道德与法治老师。由于之前这些学生并没有接触过这门课程，我在备课过程中准备了很多寓教于乐、循序渐进的内容，希望能在这三十天里埋下对这门课程的兴趣种子。
(图为支教队员批改作业 通讯员刘欣雨摄）
在这三十天的支教过程中，我与这些孩子们建立了深厚的情谊。我们一起学习、玩耍、分享。他们活泼可爱，对新知识充满了好奇和渴望。
我尽力通过生动有趣的教学方式和案例分析，引导他们理解和掌握道德与法治的基本概念和原则。
我注重培养他们的道德意识和法治观念，让他们明白遵守规则和法律的重要性。在课堂上，我鼓励学生们积极参与讨论，提出自己的见解和观点。
我希望通过互动讨论的方式，让他们思考和分析不同情境下的道德和法律问题，培养他们的思辨能力和判断力。
这三十天的支教经历让我对教育的本质有了更深刻的理解。教育不仅是传授知识，更是培养学生的品德和价值观。
作为一名教师，我们应该注重学生的全面发展，培养他们的思维能力、创新能力和社会责任感。离别之际，学生们给了我许多感人的祝福和亲切的拥抱。
(图为学生展示作品 通讯员刘欣雨摄）
在这个短暂的相处中，我深深地感受到了他们对知识的渴望和对美好未来的憧憬。我坚信，这些孩子们将会成为有道德情操、法治观念的优秀公民。
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