为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，加强校际间联动，促进乡村振兴，引导大学生走向社会、认识社会、服务社会，山东理工大学向草原公益高校联盟服务团延续往年特色，继续开展暑期“三下乡”社会实践活动。此次活动在奈曼旗第三中学开展，为期18天，共开设五个教学班。另外，应当地团委要求，在奈曼旗人民法院、奈曼旗税务局、奈曼旗图书馆也陆续开班。所教学课程门类达二十余种，其中包括情景剧、英语配音、爱国主义、跆拳道等特色课程，旨在促进青少年“德智体美劳”全面发展，为学生打造丰富多样的课堂。
01 向草原公益高校联盟赴奈曼旗第三中学 山东理工大学王际伟提供
三尺讲台传真情，远赴草原育新星。团队成员远赴千里来到奈曼旗，从一名大学生转换成为一名支教老师的形象，承担起教书育人的使命，经受全方面能力的考验和磨练。与当地的孩子们进行教学和文化交流，能够提高志愿者老师的社会责任感、文化理解和语言沟通能力。通过这项活动，志愿者老师可以向孩子们传授知识和技能，同时也可以体验不同的文化和生活方式，增强自己的人际关系和领导能力。此外，此次支教活动也是一项有意义的志愿服务，为当地的教育事业做出了积极的贡献。
爱国传承永不褪色
一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。课堂通过提问互动、视频观看、感悟分享等一系列形式为学生们展开了一幅有血有肉、艰苦卓绝、热血未冷、情怀仍在的画面。看到了东北抗日英雄赵一曼铮铮筋骨硬，切切母心柔；看到了南京大屠杀三十万冤魂犹未散，国耻昭昭；看到了中印边境冲突戍边战士为国牺牲，“清澈的爱，只为中国”。鉴往事，才能凝气神；知来者，便可定精神。此次爱国主义教育，虽做不到让孩子们从走出课堂那刻便深刻领悟国家的宏伟梦想、先辈的高贵品格，但定会在孩子们心中埋下一颗种子，在他们经历更多，了解更多之后，便会生出对和平安宁的珍视和对爱国主义的觉悟，这便是这次课程教育的意义。
02退伍军人志愿者讲述爱国主义 山东理工大学郭洺岐提供
音乐环绕以歌润心
学习音乐是一种美感与动感相结合的教育，老师通过带领学生们感受旋律，体味歌词等方式让学生们体会歌曲的魅力。同时老师也自行创作曲调，邀请学生们感受曲子的风格，然后进行填词。通过这种方式，摆脱一味地跟唱模式，让学生真正融入音乐，把握歌曲动感，自主进入唱演模式。支教中音乐课的开展可以培养感受、理解、表现、鉴赏和创造音乐的能力，促进支持中小学音乐教育事业，也激励志愿者队伍继续弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，用公益支教行动帮助更多学子了解音乐知识。
03音乐课上学生们合唱 山东理工大学 李颖莹提供
趣味运动乐趣飞扬
学习之余，为促进学生身心健康发展，增进教师学生间友好相处，增强凝聚力，特举办趣味运动会，其中包含井字格折返跑、拔河、滚雪球、掷沙包等多项运动。活动现场气氛热烈，老师和孩子们都为自己的队伍拼尽全力。友谊第一，比赛第二，老师学生共享运动带来的激情与快乐。运动是提高学习能力，促进学习成绩提高的正向因素。趣味运动会顺利开展，老师和学生脸上都洋溢着微笑！这正是此次支教的真正意义，激发学生们学习和运动的兴趣，促进学生们的身心健康以及教育事业的发展。
04 趣味运动会上井字格折返跑中 山东理工大学王际伟提供
天文观测探寻奥秘
为了进一步培养学生们的天文地理实践能力，增强学生们自主探索能力，领略宇宙的神奇魅力，特开展天文观测活动，此次活动约50余名师生及家长参加。天文课程老师提前调试设备，给学生及家长普及天文观测相关知识，强调观测时的注意事项。学生们按照班级顺序依次观测，秩序井然，排队上前通过天文望远镜目镜对宇宙星系进行观察探索。此次观测增加学生们对宇宙奥秘探索的好奇与热情，认识宇宙，开拓视野，增长知识，拥抱自然，让学生们意识到理论与实践结合的重要性，为家校通力合作、家校携手共育提供了学习交流的平台。
05天文老师带领学生进行观测 山东理工大学王际伟提供
肌理艺术精彩纷呈
为让学生充分认识肌理课，培养学生观察生活日常，探索细节的能力，两位老师用几张动物的肌理图片引入课堂，认识、分辨视觉肌理与触觉肌理、自然肌理与人工肌理，分别进行理论讲解与图片欣赏。课堂分为理论课堂和实践绘画课堂，理论课堂让学生们学习日常生活中实物不同的材质特征和纹理类型，而实践课堂则是动手实操，将心中想象创作出来。两种性质的课堂相辅相成，共同完成肌理课的整体进程。肌理课帮助同学们在课堂中放松身心进行艺术创作，符合“德智体美劳”全面发展的要求，符合当代教育创新课堂的理论与实践相结合。
06肌理课上学生们用树叶作画 山东理工大学王际伟提供
学生青年支教行，共赴实践峥嵘梦。在此次支教活动中，志愿者老师需要准备教学材料和授课计划，根据孩子们的年龄和学习水平进行教学。在教学过程中，需要引导和激励学生，以提高他们的学习兴趣和积极性，与当地教师和家长进行交流，了解孩子们在学习和生活中的情况，为他们提供帮助和支持。此次实践支教活动是一项有益的社会实践和志愿服务，有助于提高教育质量和公平性，激发社会责任感和爱心，增强学生对社会和国家的认知和责任感。“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”此次支教活动的精神终将代代相承，为国家公益事业贡献更多力量。
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