大学生网报莆田8月22日电（通讯员：陈华玲）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，福建船政交通职业学院信息与智慧交通学院“探寻时代脉络，领悟时代变革”国情观察实践团奔赴莆田，以“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”、“关注中小微企业经济转型升级”“关注新时代教育创新发展新成就”、“关注中华优秀传统文化的保护与传承” 四个关注为目标，开展2023年暑期“三下乡”社会实践活动。
一、关注习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果
木兰溪治理展示馆
实践团以主题教育为契机，追寻领袖足迹，前往木兰溪治理展示馆实地研学，深入学习贯彻习近平生态文明思想，探寻木兰溪治理背后蕴含的精神力量。
习近平总书记在福建工作期间，亲自推动木兰溪治理，提出了打造绿色发展的示范区、绿色经济的示范区，以及生态文明建设的示范区，为木兰溪的治理指明了方向。当年的水患之河，眼下成了莆田人的生态河、幸福河。
实践团成员聆听展馆工作人员的讲解，了解木兰溪治理20余年间的珍贵材料、历史片段，学习习近平总书记“变害为利、造福人民”的治水理念在木兰溪的先行探索和生动实践，直观感受到木兰溪治理的来之不易，深刻感悟到习近平总书记亲自擘画木兰溪治理的精神品格和坚持以人民为中心的发展思想。
实践团成员坚持学思用贯通、知信行统一，为更好地传承木兰溪治理精神，践行新时代使命担当，参观结束后，实践团成员接受了讲解员培训，为后续参观的游客进行讲解，高质量推动主题教育入心入脑、见行见效。
闽中革命史纪念馆
习近平新时代中国特色社会主义思想强调了历史的重要性和革命精神的传承意义。实践团追寻先烈足迹，重温红色记忆，通过参观闽中革命纪念馆，接受了一次深刻的思想洗礼，深入了解了长达24年的革命斗争中，闽中地区的革命先烈不怕牺牲、百折不挠的革命精神。进一步坚定了听党话、感党恩、跟党走的决心和信心。
循着红色文化的印记，实践团成员来到闽中革命烈士陵园进行了祭扫，并向革命烈士敬献花篮，瞻仰烈士纪念碑。实践团成员们深入了解了革命先辈们为国家和人民奋斗的艰辛历程和伟大牺牲，感受到了他们对民族独立和社会进步的坚定信念。
实践团成员在今后的学习和生活中，将更加珍视时代赋予的机遇，汲取革命先辈们的奋斗力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、关注中小微企业经济转型升级
2023莆田净屋环保科技有限公司
民营经济是福建省经济最大特色与优势所在，福建民营企业在数量、规模、实力以及社会贡献等方面位居全国前列。莆田市作为福建省的重要城市之一，致力于推动福建经济的高质量发展和中小微企业的转型升级。
为贯彻落实“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，深化产教融合，实践团走访了莆田净屋环保科技有限公司进行参观学习，实践团成员们积极与企业代表进行交流，深入了解在新时代民营经济强省战略中，净屋环保科技有限公司的发展现状及未来方向。
企业代表向实践团介绍了公司发展历程、规模现状和用工需求情况，带领实践团成员们实地参观了企业工作场所、设备展示区。
在交流过程中，中小微企业可以更好地了解大学生择业方向及需求，加速转型升级实现可持续发展。同时，实践团成员学习到中小微企业在转型升级过程中的人才需求方向和经济政策、行业等多方面最新的发展动态，拓宽了职业发展视野和路径，深化了前期学院“访企拓岗促就业”专项行动成果，强化了大学生就业实践教育实效。
三、关注新时代教育创新发展新成就
莆田南门学校
改革创新是一条贯穿习近平总书记关于教育重要论述的主题主线。实践团到基层学校走访慰问了一线教育工作者，实践团成员与教师们深入探讨了新时代教育创新改革的一系列变化和举措。教师们纷纷表示，新课改大环境下，由关注学科成绩转变为关注人。培养德智体美劳全面发展、能够担当民族复兴大任的时代新人，是办好新时代教育的内在要求。
党的十八大提出，把立德树人作为教育根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。育人价值包含了“育体”和“育德”两个方面，其中“育体”主要指向青少年学生身体的发展，学校体育促进学生身体发展、提高体质健康水平的价值已经成为学界共识。
后疫情时代，我们更应提高身体健康水平的认知，实践团成员与中学生们一同参加体育锻炼，以团队合作的精神和竞技的激情，营造了积极向上的健康运动氛围。通过运动，将健康的理念融入到学习和成长中，让学生们明白身体的力量对于塑造坚韧品质和积极心态的重要性。
党的二十大报告指出：“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。”新修订的义务教育课程方案明确规定，劳动课程平均每周不少于1课时。
加强劳动教育，树立劳动观念是贯彻落实“立德树人”根本任务的现实需要。实践团成员身体力行，带领学生们开展了“清洁校园”行动，将劳动精神化为行动，增强学生劳动观念、劳动意识、劳动技能。
超能少儿运动成长中心
学校是教育的主阵地，始终承担育人的主要责任，课外教育旨在补充学校无法提供的教育服务，课外教育是课堂教学的延续和补充，与学校教育协同促进学生的身心健康和全面发展。
在超能少儿运动成长中心，实践团成员通过生动的讲解，向小朋友们介绍了航天火箭的起源、发展和现代技术的应用。同时，通过精心设计的互动游戏，让小朋友们亲身体验了航天科技的魅力，培养了他们对科学探索的好奇心。
四、关注中华优秀传统文化的保护与传承
宝福记方培清扁食
饮食文化是一个国家或地区传统文化的重要组成部分，它不仅反映了人们的生活方式和审美观念，更承载着历史的记忆和文化的传承。
扁食作为莆田市的非物质文化遗产之一，以其悠久的历史和独特的制作工艺而闻名。实践团成员以“探究传统饮食文化的重要性及传承方式创新”为目标，前往宝福记学习并记录扁食的制作过程，结合网络宣传的新形式对传统美食文化进行宣传。
在宝福记方培清扁食的工坊里，实践团成员虚心听取了师傅的指导，深入了解了扁食制作的精髓。学习了面皮的擀制、馅料的包裹等精湛技巧，一步步掌握了扁食制作的奥妙。
通过亲手参与制作，实践团成员体会到了扁食制作所蕴含的智慧和工艺的独特之处。每一次的擀皮、包馅，都是对传统手艺的继承和创新的探索。
传统饮食文化的传承需要每个人的共同努力，实践团通过宣传宝福记方培清扁食的制作过程和其背后的文化内涵，让更多大众了解到扁食这一独特的传统文化符号，引起更多人对于中华优秀传统文化的关注和重视。这样的努力将推动对优秀传统文化的保护与传承，为中华文明的繁荣发展贡献一份力量。
莆田博物馆
莆田博物馆作为一座高端的文化殿堂，陈列着众多珍贵的文物，从不同角度展现了中华民族灿烂的文化遗产。
实践团成员在这里感受到了中国古代文明的辉煌与博大精深。青铜器的华丽与庄重，陶瓷器的精致与纯美，书画作品的雅致与灵动，无不展示了中华民族丰富的艺术造诣和智慧创造。
透过这些珍贵文物的欣赏，实践团成员更加坚定了保护和传承优秀传统文化的决心。他们深信，只有通过深入了解和传承中华民族的优秀传统文化，才能够更好地弘扬中华文明，让这些宝贵的文化遗产在当代焕发出新的光彩，为我们的民族和社会带来更多的骄傲和自信。
莆田兴化府历史文化街区
兴化府历史文化街区位于莆田市，是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地区。这里保存着丰富的中华优秀传统文化，尤其以非物质文化遗产为特色。街区内有众多的文物保护单位，如元妙观三清殿、兴化府城隍庙、大宗伯第和古谯楼等，这些建筑体现了兴化府历史文化的独特风貌。
在这个街区中，实践团成员还看到了一些传统手工艺品的制作过程，如陈氏红团、木雕、戏曲牌等。通过参观这些非遗项目的制作过程，实践团成员深刻体会到了传承人的匠心和创造力，他们以卓越的技艺和独特的艺术表现力，将优秀传统文化传承至今。
通过与传承人的互动和观摩，实践团成员不仅学习到了非遗项目的技艺和工艺，更深入了解了非遗文化的内涵和价值，提升了对传统文化的认识水平，并且深刻认识到保护和传承非遗项目的重要性，也增强了我们作为年轻一代的使命感和责任感。
历史是我们的根，文化是我们的魂。只有通过传承和弘扬优秀的历史文化，青年才能更好地塑造自己的价值观和文化认同，为国家和社会的发展做出贡献。
在莆田的实践活动中，不仅让实践团看到了莆田的巨大发展变化，也看到了党和国家对人民的深切关怀，还看到了民族丰富的文化宝藏。让我们怀揣着这次实践活动的收获和感悟，积极投身于国家建设和社会发展的伟大事业中。相信在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，青年一代定能成就辉煌、书写精彩的人生篇章！
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