8月12日上午九点，启育调研团成员李鑫线下访谈与安丘市新安街道教管办王老师进行了线下访谈。其目的是了解双减政策后家校的变化以及了解学校对当前问题的解决建议和方法。
访谈中，王老师对双减之后学生作业量、考试次数及其公布方式作了具体的说明。同样，他也就双减政策之后课后延时服务的课程编排、学生参与情况及其具体内容作了阐述。对于目前双减后某些学生学习积极性的下降，他认为根本还是要给孩子养成良好的习惯，家长在家中完成好监督工作，做到家校共育。之后，对于家长日益增长的焦虑方面，他认为主要问题在于某些孩子作业量减少之后在家基本不用写作业，回家后也不再积极主动的学习，缺少与父母的沟通，导致家长认为学生不学习，进而感到焦虑。对于这一问题的解决方法，王老师认为根本还是要学校尽力提高学生的成绩，提高上课效率，争取让每个孩子都拿到高分，把问题留在学校里解决。再者就是需要继续加强家校沟通力度。教会家长如何和自己的孩子和谐相处、沟通交流，帮助家长了解孩子内心的想法，进而缓解家长的焦虑。最后，王老师表示，学校也会努力提高课堂效率，有针对性的开展教育，加强家校沟通，教好每一个孩子，做好学校的工作。
此次访谈使本团队对课题有了更深入的研究，对双减政策下学校在课堂、课后作业、课后服务、家校共育等方面的变化及原因有了更深入的了解。
2023年8月13日
启育调研团
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