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三峡大学:【暖星护航】孤单星球守护计划,携载祈愿扬帆远航

来源:三峡大学 作者:邹文君、刘雪梅

三峡大学:【暖星护航】孤单星球守护计划,携载祈愿扬帆远航

——基础医学院院长李新志亲临出征仪式指导调研

(通讯员:邹文君 滕金泰肖颖颖)

习近平总书记在二十大报告中强调:“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系,促进残疾人事业全面发展。”基础医学院暑期社会实践调研团队“暖星护航”队为深入贯彻学习二十大会议精神,紧跟大兴调研之风,结合自身医学专业背景特色,开展“自闭症儿童的家长社会支持系统”的主题实践调研活动。

2023年8月17日,“暖星护航”团队在S2202举行出征仪式,由基础医学院院长李新志亲临现场指导,对团队寄予厚望并提出了要求;由指导老师邹文君和刘雪梅总结了前期调研准备,并对接下来的实践调研进行活动与时间的规划指导。

|在实践中感悟世界的色彩斑斓,在调研中传递医者的温馨情暖

李新志院长首先讲述了“折翼”女孩廖玉婷的故事:8岁那年因车祸截去了双臂,甚至一段时间内一蹶不振。后来她认识了一位来自兰州的也同样失去双臂的阿姨,但这位阿姨却可以用脚绣十字绣,甚至写书法、做饭。于是,在阿姨不断地鼓励下,廖玉婷练习用脚趾夹黄豆,开始写字,由此,命运的齿轮开始转动……在今年,她靠着灵活的双脚参与高考,并被海南工商职业学院录取。

李院长强调,要切记调研的真正目的,在调研中有所学习、有所成长,学习到最重要的一课:如何感受病患的世界。只有当你们不断站在病人的角色上去感受,才能发现他们的需求是什么。你们可能会看到患有自闭症的儿童表现了重复刻板行为,那可能是他们想与你强调什么,并不要带着有色眼镜去惯性思维审视一个孩子,这也是你们成为医生未来道路上的必修课。

|拒绝标签化的定义,练就医者的语言艺术

李新志院长也对实践团队成员提出了建议:不要对孩子定义,要让孩子定义自己的人生,尤其是自闭症儿童这一群体,这对于他们可能是改变一生的,也因此更加需要你们耐心地沟通与理解,这是你们练就医者语言艺术的一次重要社会实践课。

李院长强调,要紧紧跟随学习习近平总书记提出的“大兴调研之风”,只有迈入基层,当走进那些自闭症儿童的身边,你们才会见识到他们的世界的色彩是什么样子的,只有在“感受态”,才会让你们与患者更好地共情,增加医患之间的交流信任,让他们笃信生活前方就是康庄大道,才能坚定他们击败病魔的信念。

|千锤百炼中凝心聚力,师者箴言中绘制宏图

团队指导老师邹文君和刘雪梅指出,前期的问卷设计以及调研内容的完善是一个团队凝心聚力、不断斟酌打磨的成果,在多次的线上会议讨论以及试调研阶段也取得佳绩,在实践中团队成员获得新的知识与新的方法,多维度了解自闭症儿童的家长社会支持系统在当下不断发展的需求,希望在接下来的实践中,能够更加精细化地实施调研方案,并进一步优化问卷设计和调研内容,更好地满足自闭症儿童家长的需求,共同创建一个全面、专业的自闭症儿童家长社会支持系统。

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