为增强学生敢于担当的勇气与力量，促进学生全面发展，我跟随湖北第二师范学院经济与管理学院“蓓蕾”志愿服务队于7月18日赴湖北省咸宁市通城县石南镇花亭村支教班开展以“做勇敢的自己”为主题的心理健康课。
回首过去19年，我可以自信说“因为我勇敢，所以我不虚此行”。10岁的我孤身坐上了从广西小村庄出发至广东佛山的大巴车；18岁的我因对大城市的向往选择只身前往武汉；19岁的我来到一个山清水秀的陌生小城支教。在这趟人生的旅途中，我愿以勇气为帆，乘长风破万浪，成为勇敢的自己。在这个瞬息万变的世界里，孩子们的成长之路充满挑战与未知，一份坚韧的勇气是他们在成长蜕变路长披荆斩棘的重要保障。带着这份信念，我决定为孩子们开展这堂心理健康课。
图为支教志愿者授课现场。（胡若瑜 供图）
我问孩子们“大家都做过什么勇敢的事情呀？”，孩子们回答“敢越过黑漆漆的小路自己上厕所”“不怕打针”“和朋友闯鬼屋”“一个人上街时会避开车辆”“敢自己睡觉”“拿棍子赶跑奶奶田里的蛇”等等。这些事情在我们这个年龄看来或许只是一件微不足道的小事，但对于孩子们而言却是勇敢迈出了成长的步子，而成长一段充满冒险与考验的路途，途中有欢乐或难过，也有困难与挑战，只有从中不断磨练自己，才能渐渐学会勇敢，逐步成长。
图为学生正在陈述曾经做过地勇敢事情。（梁思婷 供图）
当命运之神将我们推向勇敢的时刻，希望我们都能像自己想象中那么勇敢。我坚定认为每位孩子都是勇敢的，这份勇敢来自他们的天真与无畏。在孩子们积极举手回答问题时，我感受到他们有勇于表达自己想法的勇敢，此时答案的正确与否已经不重要，重要的是有这份举手的勇气；在孩子们为竞选班干部抬头挺胸地演讲时，我发现他们正在渐渐成为有决心提升自己并勇于追求梦想地勇者。孩子们在课堂上的突出表现正是他们超越自我，突破界限的一种蜕变，他们勇敢地追求自己的梦想，自信地展现自己的价值，而这番勇气与自信，也将激励他们在学习和生活上勇往直前。
图为孩子们参与班干部竞选。（姚力萌 供图）
随着生活阅历逐渐丰富，我对勇敢的定义也有了不同的理解，勇敢不仅仅是面对危险时的勇气，更是一种面对生活的态度和决心，真正的勇敢是对所持信念的坚持，勇敢去做自己认为对的事情，才能获得无法复刻的成就感。我清晰孩子们的勇敢就是孩子们的勇敢，有自己的范围与内容。十岁左右的孩子们也许不能体会我如今的所做所言，但我相信，当这群孩子有了更崇高的信念并且勇敢向这个信念靠近最后成为自己想成为的大人时，他们或许会领悟支教老师在他们年幼时说过的话，埋下种子最后一定能开出美丽花儿。
能够在波澜不惊的生活里遇见这群孩子，我感到非常幸运，他们善良、活泼、勇敢，绽放的每一个笑容都深深治愈着我，孩子们勇敢地向陌生我靠近，主动向我打招呼，和我分享他们的故事，我也在孩子们的欢呼雀跃中体会到生命所含的真诚与美好。在为期一个月支教工作里，我深知自己能做的事情非常有限，做为支教者，我会尽己所能给予孩子们关心与呵护，培养孩子们的自信，鼓励孩子们成为勇敢的人。
星光不问赶路人，愿每位孩子都是勇敢的赶路人，永葆天真纯洁，有坚定的信念并为此付诸努力。人生的每一段经历，不论是顺遂还是跌宕，辉煌还是平淡，都是命运馈赠的礼物，只要勇敢过，便无悔。希望孩子们能够勇敢地与世界交手，做勇敢的自己。（通讯员 梁思婷）
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