新时代征程中，习近平总书记十分重视美丽中国的建设，提出要更好的建设人与自然和谐共生的现代化，尊重自然、顺应自然、保护自然，推动绿色发展。而近年来，随着高校实验室的科研活动逐渐增多，实验室产生的废弃物也逐年增多。为了更好地对实验室废弃物的环境影响进行评估，西北农林科技大学资源环境学院赴西北农林科技大学实验室环境影响调查评价队于2023年夏季学期对西北农林科技大学资源环境学院的不同科研类型的实验室进行了走访调查及分析数据。
这次实践共对资源环境学院的四个不同科研类型的实验室进行了调查。本次调研，调研队主要利用生命周期评价法（LCA）中的输入输出模型来展开。数据采集时，调研队主要通过询问实验室师生、记录实验室一月内的实验室用品清单等方法，获得了较为准确的数据，并绘制图表进行分析。
环境材料与生态环境修复实验室中，离心管、滤膜消耗量每月大致1000个，针管消耗量大致为每月50个。环境微生物实验室中，离心管消耗量大致为每月1600个，培养皿消耗量大致为每月1200个，针管、滤膜、针头的消耗量相对较低，大致为每月80个。水土圈环境污染评估与阻控实验室中，针头消耗量大致为每月3000个，其次为离心管，消耗量大致为每月2100个，针管和滤头消耗量相对较少，分别大致为每月600个、1000个。固体废弃物处理与处置实验室中，滤膜消耗量大致为每月2000个，其次为离心管，消耗量大致为为每月1600个，针管、针头、培养皿都消耗较少。
四个实验室的手套和面巾纸的消耗数量相差较小，手套大致在每月60~160双的范围，面巾纸在每月12~24包的范围。据分析，这两者的消耗量与实验室规模及近期实验时长密切相关，不因实验室类型不同而产生较大差异。
从上述数字中不难看出，实验室每月产生的废弃物的量较大，如果没有科学规范的处理，极易致使实验室成为小的环境污染源，甚至对环境造成危害。
基于此分析，资源环境学院赴西北农林科技大学实验室环境影响调查评价队对实验室废弃物进行环境评估后，建立了自己的公众号，为“收废速转站”。公众号为广大同学及老师们提供了实验室废弃物处理的知识和规范方法，对学校已
有的实验室废弃物处理渠道进行普及和使用教学，更加科学妥善处理实验室废弃物。
本次项目圆满成功，不仅为资源环境学院实验室废弃物处理体系的完善提供了帮助，也为全国各高校的类似实验室提供了参考，提高了更多有关工作者对实验室废弃物的认知，让更多人关注到了实验室废弃物，拥护了习近平总书记在党的二十大中提出的“
中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”理念，响应了“绿水青山就是金山银山”的号召。
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