滁州学院学子三下乡调研：源远流长的优秀传统文化

中国传统文化灿若星空，拥有无穷的文化底蕴，中国传统文化美如山河，拥有高尚的精神品质。悠悠漫漫中华五千年的历史，风骨犹存，源远流长，独树一帜，而又熠熠生辉，深深念念中华悠久历史古迹，风韵犹存，博大精深，而又清新自然。对于传统文化的传承与发展，增强文化认同感文化自信是重中之重。文化传承越来越成为一个传统文化生存发展的关键因素。因此，通过对中小学青少年文化传承情况进行调研具有重要的意义。通过汇总在校学生的文化调查结果，以凤阳花鼓文化的认知现状为标准，能够得出相应的结论，并根据中国传统文化的优势劣势、机会和威胁总结出相应对策，以此来面向社会、家庭和个人对中国传统文化的发展提供部分建议，把优秀文化一代代传承下去。

另外，通过本次调研可知，学习中国传统文化不仅可以培养我们的文化气质，还可以开阔我们的人生境界，启悟生命的智慧。学习诵读名家经典，领悟传统道德的魅力。“己所不欲，勿施于人”那是仁爱精神的象征，“色思温，貌思恭，居处恭，执事敬”那是礼法的遵守，“大道之行也，天下为公”那是和的终极追求，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”那是内圣外王的思想，“上善若水”那是道的境界。

习近平在文化传承发展座谈会上强调：“担负起新的文化使命，努力建设中华民族现代文明。”中国传统文化历来倡导的以道德实践来提升人的精神境界，对自己对社会都要具有高度的责任感，倡导应建立的关心人，爱护人、尊重人的协调有序的人际关系，特别是“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的道德实践要义，对当代青少年的道德修养建设具有极为重要的指导作用。此次实践活动让我们了解了中国传统文化的传承现状，弘扬中华民族优秀传统文化，呼吁广大青少年都能参与到传统文化传承和发展中来，对大学生个人的发展有重要意义。此次实践活动不仅锻炼我们认识社会，学习社会的能力，更能让我们在实践过程中深切感受到为中国传统文化的魅力，同时坚持了政治理论教育与社会实践相结合，即搞好课堂教育，又深入社会，了解社会，服务社会。

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