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人科学子进乡村:学习思想践行动,“五育并举”润童心

来源:重庆人文科技学院 作者:儒雅人科学子在行

为帮助农村地区学生在学业发展和素质拓展上相互融合促进,提升学习能力、沟通能力和实践能力,帮助学生建立正确健康的人生观、价值观和世界观。2023年8月17日,重庆人文科技学院“童心港湾,丹心筑梦”大学生萌芽义教实践团来到联丰村龙田二完小学开展义教服务活动。

在此次义教服务活动中,“萌芽义教”实践团结合“五育并举”教育思想内涵,开设了思政教育特色课程。德育课堂上实践团成员播放爱国主题电影,讲解英雄故事,弘扬爱国主义精神,帮助学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵。同时宣传品德优秀学生榜样事迹,在学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

智育课堂上,惊讶声连连。实践团成员运用自制的“火箭”装置带小朋友们完成“火箭”发射,让小朋友们领略到了科学的魅力。培养小朋友们勇于探索,追求真理的精神。使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。

生命在于运动,运动不仅能够强身健体,更能提高综合素养。体育课堂上,实践团成员带领小朋友们开展踢足球等团体性体育活动,培养小学生勇敢顽强、团结友爱和协同合作的优良品质。

美育课堂上,实践团成员带领小朋友们绘画,用明媚的色彩,碰撞出盛开的繁花。一个个精美又富有童趣的作品阐释着孩子们对美的理解和感悟。

与此同时,实践团组织学生开展“爱护校园我能行”卫生清洁活动,在实践中锻炼同学们的劳动技能和实践能力,学习卫生健康知识,培养爱劳动、讲卫生的好习惯。

“萌芽义教”实践团立足自身专业特色,坚持五育并举,创新育人载体,立足家乡基础教育,助推乡村教育振兴,为促进乡村小学生德智体美劳全面发展做出了一定的努力!本次义教服务活动结束后,实践团队长宋滨表示,“此次实践活动不仅让我们学以致用,更让我们进一步了解家乡基础教育的现状。活动结束后,我们更加清晰了自身的定位、明确了努力的方向,回到学校后,我们将以一名合格的教师要求完善自身,为培养祖国和人民需要的好孩子不懈努力”。

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