非遗文化进课堂，助力中小学审美教育

非遗进课堂，助力中小学审美教育

为传承中华民族优秀传统文化，加强中小学生文化自信，上海电力大学青年赴西双版纳社会实践队走进西双版纳州民族博物馆为中小学生开展“傣陶的前世今生”公益课堂。

课堂上，上电学子们通过身边常见的泥土作为课堂引入，到傣陶的发展历史重现，用视频、趣味提问等形式向小朋友们生动讲述了傣陶的故事，并通过小组积分、知识竞赛等形式活跃了课堂氛围，调动同学们上课积极性，认真听讲记住上课知识点，积极回答问题为团队加分。

“让孩子们做文化的讲述者”——微剧本演绎傣陶历史，让孩子赋予课堂无限可能

为了丰富课堂表现形式，增加同学们的课堂参与度，上电学子根据史实撰写剧本，通过“我是文化讲述者”微剧本演绎环节让每个孩子们担任不同角色来演绎真实的历史故事，感受傣陶文化的发展历程与先辈的智慧的同时锻炼了同学们的小组协作能力与自身表现力。

“通过剧本让我了解到了傣陶背后的故事，很好玩。”小朋友在课后采访时说道。

云南省级传承人玉南恩老师助阵，让孩子亲眼见证傣陶魅力

本次课堂，上电学子有幸邀请傣族慢轮陶艺云南省级传承人玉南恩老师来到课堂现场，为孩子们展示傣陶的制作过程，讲解傣陶故事。展示过程中，孩子们纷纷围到了玉老师身边，近距离见证了傣陶由普通的泥土变成精美的艺术品的过程。

傣陶课堂彩绘，小小画笔展现无限想象力

为了拉近孩子与傣陶非遗文化的距离，亲自上手感受傣陶，上电学子给每个孩子带来了陶罐与画笔，让孩子们无限想象力在陶罐上尽情施展。

绘画结束后，同学们纷纷上台分享自己的作品，从蓝天白云到晚霞黄昏，从可爱的白羊兔子到彩虹星空，我们见证了千年非遗文化与祖国未来花朵想象力的碰撞。

孩子们在实践队员的带领下，领略了从偶然发现的泥巴罐到多用途傣陶的传奇故事；体验在创造、传承傣陶文化中先辈们的艰辛与付出。而“零距离”接触傣陶，感受非遗的独特魅力，也进一步增强了他们对中国传统文化的认同感和自豪感。实践队员也被这群小朋友的热情和创意所感染，更深切地感受到孩子们对于传统文化和民族工艺的热爱，也更坚定了保护与传承傣陶这类民族工艺的信心和决心。

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