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武汉学子三下乡:文化丰富生活,安全伴我成长

来源:湖北第二师范学院数学与统计学院 作者:傅国华

大学生网报仙桃市7月27日电(通讯员傅国华)公民科学素质是现代创新型国家的重要衡量指标。从国家角度看,科研能力提升的是特定研究群体的创新能力,科普决定着国家的全民创新基础。对科研群体来说,科普与科研同等重要,既是权利,更是责任。湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队带来了一场生动风趣的计算机普及课。越是简单、生动、有趣的内容越是容易被人们所接受。在场的青少年们对于队员们的所展示的内容十分感兴趣。队员带来了自己所发明的智能道闸机、智能垃圾桶等物件,还给在场的村民们展现了贪吃蛇游戏的源代码,带他们一起玩了队员编译出来的推箱子等计算机游戏。

为了预防和减少未成年人因游泳或戏水等引发的溺水伤亡事故发生,确保广大中小学生和未成年人的人身安全。实

为进一步增强村民的消防安全意识,提高村民消防应急自救能力,切实做好村里消防安全工作。实践营队组织村里的青少年们一起开展了防火宣讲和消防演练活动,此次活动将理论与实践有机结合,让村民们更加直观地了解、掌握消防知识,进一步增强了他们的消防安全意识,帮助其掌握基本逃生自救技能,为建设安全用火打下坚实基础。

汉字是中华文化的瑰宝,书法是一门艺术,它结合了汉字和中国独特的审美情趣,是中华民族文化的重要组成部分。2013年,教育部出台《中小学书法教育指导纲要》,开始在全国范围内推动落实“书法进课堂”,将书法教育纳入中小学教学体系;2015年,教育部开始试点实施《中小学生艺术素质测评办法》,规定“书法特长生加10分”;2021年5月,教育部成立中国书法教育指导委员会,深化中国书法教育改革,进一步传承发展中华优秀传统文化,丰富拓展校园文化,推进中国书法进校园、进课堂。可见,书法教育越来越受到重视。于是实践营队队员们交村里的青少年学习如何写漂亮的毛笔字。

为丰富村里青少年的精神文化生活,营造和谐欢乐的邻里关系,实践营队带领村里的青少年学习并朗诵《弟子规》,并开展素拓活动,更好的巩固村里青少年之间的友情。营队给每个游戏都设置了奖品,调动了青少年的参与的积极性。

每个梦想都值得灌溉,每个孩子都应该被宠爱,每个未来都值得期待。

习近平总书记强调:“推动乡村全面振兴,关键靠人。”广袤的田野,蕴藏着无限的机遇与希望,为许多人提供了人生出彩的舞台。实践营队队员借此机会,通过直播的方式,为不同的人介绍前山村。相信青春之花必将在田间地头绚丽绽放,共同绘就产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的美好图景。

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