大学生网报8月14日南京电（通讯员 李远豪）夏日的余晖渐渐消退，新的学期即将来临，对于许多学子而言，这意味着新的起点和挑战。然而，在南京师范大学泰州学院教师教育学院，暑期并未只是个人放松的时光，更是一段承载着关爱和成长的公益之旅。他们开展的“萤火之行”公益支教活动，不仅点亮了社区孩子们的夏日，更燃起了志愿者们的热情和责任心。
“萤火之行”暑期公益支教活动，作为南京师范大学泰州学院教师教育学院倡导的活动，旨在为社区内的孩子们提供一个有意义的暑期学习和成长平台。今年的活动中，引人瞩目的是一门名为“创意手工”的课程。这门“创意手工”课程将志愿者老师们的创意和孩子们的天马行空相结合，为整个暑期支教活动注入了新的活力。志愿者们在这个夏日走进社区，与孩子们一同体验创作的乐趣，用独特的方式点燃了孩子们内心的火花。
在这个课程中，志愿者老师们不仅是知识的传递者，更是启发孩子们创意的引导者。他们带着耐心和热情，用心聆听孩子们的想法，激发他们的创意，引导他们将自己的想象化作色彩斑斓的手工作品。从简单的折纸、剪纸，到复杂的手工绘画和串珠，孩子们的创作范围越来越广，越来越有深度。这些社区孩子们对于手工课程的热情程度让每一位志愿者老师都感到震撼。每当手工课程开始，教室里都弥漫着孩子们兴奋的笑声和谈笑声。他们满怀期待地拿起五颜六色的纸张、丝带、珠子等材料，用小小的手指创造出惊人的艺术品。对于社区孩子们而言，手工不仅仅是一门技能，更是他们表达内心世界的途径。
这个课程不仅仅是技艺的传授，更是情感的交流和心灵的碰撞。志愿者们用心倾听孩子们的故事，与他们分享自己的经验，逐渐建立起了师生之间的深厚情感。孩子们在亲手创作的过程中，不仅培养了耐心和专注力，还培养了对美的感知和表达能力。这样的成长，将伴随他们一生。在手工课程中，孩子们的创造力得到了充分的发挥。他们用丰富多彩的材料创作出了各种形态的手工作品，从简单的手链、挂饰，到复杂的手工模型，每一件作品都承载着孩子们的独特想法和创意。这些作品不仅展示了他们的技能，更是展示了他们对于艺术的热爱和追求。在志愿者老师的耐心指导下，社区孩子们在手工课程中获得了成就感和自信心。每当他们完成一件作品，脸上都洋溢着自豪的笑容。通过自己的双手创造出美丽的艺术品，他们体会到了努力的价值，也学会了面对挑战和困难时的坚持和勇气。
除了技能的提升，社区孩子们在手工课程中也培养了团队合作和交流的能力。在合作创作的过程中，他们学会了倾听他人的意见，协商决策，共同完成一件作品。这种合作精神不仅在手工课程中有所体现，更将在他们的日常生活中发挥积极作用。“萤火之行”手工课程不仅给予了社区孩子们技能上的提升，更是培养了他们的创造力、自信心和团队合作精神。在这个快乐的学习氛围中，他们不仅获得了技能，更获得了成长和友谊。这个活动不仅在夏日里点亮了孩子们的童年，也在志愿者老师们的心中留下了难以磨灭的印记。通过这个手工课程，社区孩子们的笑容变得更加灿烂，他们的心灵也因此得到了更多的滋养。希望这样的活动能够继续传承，为更多的孩子带去成长和欢乐。
与此同时，志愿者老师们也在这个过程中得到了难得的锻炼和成长。他们需要适应不同年龄段孩子的需求，设计适合他们的教学内容，用最有趣的方式传递知识。在面对孩子们天真的问题和不同的个性时，志愿者们需要不断调整自己的教学方法，不断提升自己的教育能力。“萤火之行”活动的成功举办，得益于南京师范大学泰州学院教师教育学院的坚持和支持，更得益于每一位热心参与的志愿者。这些志愿者们用自己的行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，将爱心传递给了每一个孩子，也传递给了整个社区。这个夏日，手工创作的快乐在社区弥漫，创意的火花在孩子们心中闪烁。而这份爱心的播撒，将会在未来的日子里持续发芽、生长，影响着孩子们的成长轨迹。同时，志愿者老师们也将在这个经历中，收获更多的教育智慧和人生感悟。
“萤火之行”活动彰显了公益的力量和教育的魅力，将社区凝聚起来，让孩子们在快乐中学习，让志愿者们在奉献中成长。希望这样的活动能够持续传承，为更多的孩子和志愿者带来希望与温暖，为社会注入更多正能量。未来，让我们一同期待“萤火之行”公益支教活动继续绽放光芒，点燃更多人心中的爱与希望。
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